Conteudos De Aula De Portugues Para Eja

denominada inclusiva – utilizam para apropriar-se do conteúdo curricular desenvolvido em sala de aula por professor ouvinte, usuário da Língua Portuguesa. Para tal foi desenvolvida pesquisa qualitativa, através de entrevista semi-estruturada e também observações e registros em uma sala de 6ª série, 7º ano do Ensino fundamental, onde estão matriculados quatro alunos com surdez. O estudo concluiu que: faltam materiais em língua de sinais versando sobre conteúdos curriculares para que os…

Coparticipação – Turma Da Regência________________________________12 5.1 Atividades Desenvolvidas________________________________________13 5.2 Perfil da Turma – 2º Ano B Matutino.______________________________14 5.3 Atuação em Sala de Aula._______________________________________ 15 5.4 Considerações do Período de Coparticipação________________________ 16 6 Referências____________________________________________________17 7.…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Geografia 1 PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA GEOGRAFIA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Geografia DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa Maria Laquimia de Souza EQUIPE DE…

diferencial na EJA parte do trabalho e da observação desta atividade com jovens e adultos, onde a motivação estabelece relações de aprendizagem satisfatória. Os objetivos são: analisar o papel da motivação no processo ensino-aprendizagem; compreender as relações professor /aluno nos programas de educação de jovens e adultos e demonstrar a importância da motivação nos programas de educação com públicos jovens e adultos. Na busca de comprovar o estudo – motivação como…

como professor. Como já mencionado, o psicopedagogo é um profissional que está preparado para ajudar professores oferecendo-lhes atendimento pedagógico individualizado, contribuindo para uma percepção de alguns problemas que possam surgir em sala de aula, permitindo ao professor ver alternativas de ação e ver como as demais técnicas podem intervir, bem como participando do diagnostico dos distúrbios de aprendizagem e do atendimento a um pequeno grupo de alunos. Essa experiência de…

egoísmo. Quem não é capaz de amar os seres inacabados não podem educar. Não há educação imposta, como não há educação do medo. Nada se pode temer da educação quando se ama. Paulo Freire RESUMO A educação de jovens e adultos (EJA), atualmente e uma modalidade de ensino que cada vez mais contribui para a formação educacional das pessoas que não tiveram acesso ao ensino fundamental na idade própria. Com o intuito de mostrar a importância da aprendizagem na escola de…

CARACTERIZAÇÃO DA EJA ............................................................................ 11 2.1 A EJA no Brasil – aspectos históricos............................................................... 11 2.2 As concepções de alfabetização e letramento ................................................. 15 2.3 Políticas públicas para EJA .............................................................................. 25 3 PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EJA…

grosso do sul está localizada na rua gaudiley brow nº250, no bairro Iracy coelho neto.Sua área total é de 3.006,72 metros quadrados e está situada na região sul de campo grande. Os níveis de ensino atendidos são o ensino fundamental, o ensino médio e EJA e seu de horário de funcionamento é das 07:00 as 11:20 no período matutino, no período vespertino é das 13:00 as 17:10, e no período noturno é das 19:00 as 23:20 hs. A população desse bairro é de classe baixa e média, o bairro possui…

volume 1 CAPÍTULO 1 Arte e literatura Literatura CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Conceitos de arte e literatura Demonstrar a relação entre as diferentes manifestações artísticas e sua importância na cultura. Apresentar, por meio de textos literários e imagens, as diversas possibilidades de uso da linguagem. Estabelecer a diferença entre conotação e denotação, explicando o seu uso na literatura e nas demais manifestações artísticas e criativas. Demonstrar…

orientação da Profª. Msc. Gisele Marcia Oliveira Freitas. Salvador, Bahia 2012 RESUMO Este projeto busca apresentar a importância das abordagens metodológicas do ensino de língua inglesa como alicerce para o planejamento de aulas mais dinâmicas e eficientes nesta língua. Este estudo faz um diagnóstico da instituição cujo projeto deve ser desenvolvido, caracteriza a situação-problema bem como os objetivos a serem alcançados, faz uma análise ambiental dos prós e…