Conteudos De Aula De Portugues Para Eja

Tarde: 13h as 17h – Educação Infantil ao 9° ano – totalizando 13 turmas – Noite: 18h as 22h – EJA – etapas (I,II,III,IV,V,VI,VII) – totalizando 5 turmas. A média é de 30 alunos por turma, e a média da faixa etária por turma é a seguinte: pré – 4 a 5 anos, 1° ano – 6 anos, 2°ano- 7 anos, 3°ano- 8 anos, 4°ano- 9 anos, 5°ano- 10 anos, 6°ano – 11 anos, 7°ano- 12 anos, 8° ano- 13 anos, 9°ano – 14 anos e EJA, existem poucos alunos fora da idade/ano. A escola não possui equipe de apoio( psicopedagogos

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EJA 1 INTRODUÇAO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) surge no cenário educacional contemporâneo como uma modalidade de grande relevância, pois representa uma alternativa para aqueles cidadãos que por diversos motivos foram excluídos da escola regular. Essa modalidade de ensino consolidou-se a partir dos preceitos da LDB 9394/96, da Resolução CNE/CEB Nº 01/2000 e do parecer CNE/CEB Nº 11/2000. Competem à Educação do século XXI imprescindíveis transformações

Centro Universitário Plínio Leite – UNIPLI Letras: Português-Inglês Estrutura e Organização da Educação Brasileira R.A. 6578304498 - Luis Carlos Domidio- lm_domidio@hotmail.com R.A. 6788413619 - Camila Porto Pogian- camilapp88@hotmail.com R.A. 6788425178 - Jaqueline Souto Santos- jsoutosantos@bol.com.br R.A. 6790437879 - Aline Pereira Lobo- fumafu@hotmail.com ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Professor EAD: Djalma Silveira Tutora a Distância:…

™ Resumo A série Perspectivas: Língua Portuguesa é baseada nos conteúdos do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar (Gestar II) e traz uma nova proposta de ensino para Língua Portuguesa. Neste programa, serão vistos e discutidos apenas dois de seus episódios: “Gêneros textuais” e “Gramática”. Ambos encontram-se interligados, uma vez que o segundo pode ser visto como desdobramento do trabalho proposto pelo primeiro. Os dois episódios partem de uma visão interacionista do conceito de

direcionadas para a questão da (re)socialização e (re)inserção de indivíduos detidos no retorno ao convívio em sociedade. Assim, na tentativa de responder a essas e tantas outras interrogações, intenciona-se conhecer a realidade e a importância da EJA – Educação de Jovens e Adultos - para indivíduos em situação de privação de liberdade através de resgate histórico, tanto da modalidade de ensino, quanto do Sistema Prisional Brasileiro, da obtenção de referenciais teóricos e legais,…

FOTO 3x4 (opcional) Nome do(a) estagiário(a) MARINA MINEIRO Curso: Letras – Habilitação em Português e Inglês Série 4ºSemestre RA 6671432054 Turno Noite Endereço Rua: Afonso Guimarães nº.2284 Bairro Vila Guimarães CEP 13630-195 Município Pirassununga/ SP E-mail marina_mineiro@aedu.com Telefone (19)998725018 Celular (19)993739259 __________________________________

do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. A EJA é um sistema de ensino utilizado para a adaptação de jovens e adultos na educação, tem o objetivo de desenvolver os ensinos fundamental e médio de qualidade para cidadãos que se encontram fora da idade escolar. É regulamentada pelo artigo 37, da lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases - LDB). A EJA teve seu inicio bastante conturbado, pois para muitos políticos a…

escola de educação infantil. O sistema de educação brasileira ficou dividido em dois níveis: Educação básica e educação do ensino superior. A educação básica e formada por: Educação infantil Ensino fundamental 1 e 2, Ensino médio E as modalidades: EJA, educação especial, ensino profissional. A Constituição Federal de 88 defendeu a Educação como um direito do cidadão e dever do Estado. A Lei também permite autonomia e flexibilidade do ensino e a municipalização de ensino á…

LUCILENE APARECIDA DE ASSIS MARIA ARLENE ALVES RODRIGUES ALENCAR A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS TURMAS DE 2ª FASE (3ª E 4ª SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL) DE EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALGUEIRO-PE 2010 LUCILENE APARECIDA DE ASSIS MARIA ARLENE ALVES RODRIGUES ALENCAR A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS TURMAS DE 2ª FASE (3ª E 4ª SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL) DE EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao curso de PósGraduação Lato Sensu em Letras Institucional da UPE -…

informática, onde os alunos da EJA tem acesso pelo menos uma vez na semana para realizarem as atividades vistas em sala de aula. Todos os ambientes têm a capacidade de oferecer no mínimo uma turma por vez, com exceção do pátio que recebe tranquilamente, todas as turmas por período (matutino vespertino e noturno ), como aconteceu no dia da cultura onde este evento promovido pelos alunos da EJA reuniu 2 outras escolas para realizarem tal projeto. Fora as salas de aula comuns, existem as…