Conteudo Interativo De Didática Unip

A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O AMBIENTE: EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE GUIMARÃES , Luis Francisco inácio - UNIP TOMAZELLO, Maria Guiomar Carneiro - UNIP GE: Educação Ambiental /n.22 Agência Financiadora: CAPES Este trabalho é parte de uma dissertação de mestrado em educação que teve como objetivos verificar as noções de alunos, formandos em Biologia, sobre sustentabilidade, suas relações com a educação ambiental e a pertinência dessa formação universitária, frente aos graves

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA PÓLO ÁGUA VERDE – CURITIBA/PR CURSO: LETRAS PRODUÇÃO DE TEXTO: NOVOS PARADIGMAS Fabiano Jadel Teodoro Curitiba/PR 2009 FABIANO JADEL TEODORO PRODUÇÃO DE TEXTO: NOVOS PARADIGMAS Trabalho monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa e Língua Inglesa,…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior em Gestão da Tecnologia da Informação PIM IV DESENVOLVIMENTO DE PROJETO WEB 3.0 PARA O AMBIENTE ACADÊMICO UNIP Interativa-Polo Asa Norte/DF 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior em Gestão da Tecnologia da Informação PIM IV DESENVOLVIMENTO DE PROJETO WEB 3.0 PARA O AMBIENTE ACADÊMICO Nome: Jhone Mota da Silva RA: 1208262 - Curso: TI Semestre: 2º Nome: Ricardo Magno Teixeira Fonseca…

Licenciatura em Letras apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Prof. Ms. Renata Vecina SOROCABA 2013 CAROLINA AP. HANEL MICELI RONALDO THOMÉ JUNIOR SIBELE MOREIRA REZENDE DE ALMEIDA A TECNOLOGIA NO PROCESSO EDUCACIONAL E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Letras apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA…

Semestre, no Curso de Gestão da Tecnologia da Informação. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA _________________________________07/06/2011 Prof.ª Daniele Aparecida Cicillini Pimenta UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ________________________________07/06/2011 Prof.ª Dr.ª Flavia Vancin UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP AGRADECIMENTOS À Marina Badaro, que nos auxiliou na busca e elaboração de ideias. À professora e coordenadora Daniele Aparecida Cicillini Pimenta, por nos ensinar que nenhum…

0 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. DOURADOS – MS 2012 1 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. Trabalho de conclusão para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Ma. Paula Martins da Silva DOURADOS – MS 2012 2 VALDINEI…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar 2 Cursos Superiores de Tecnologia Código de Entrega 7b642022-819a-48f0-9f54-68ffaba12c50 Adoção de computadores pedagógicos no Brasil Tabela de Lista de Guias Unidade/polo Artur nogueira 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Adoção de computadores pedagógicos no Brasil Nomes completos dos alunos: Rafael Mendes RA: 1420780 Curso: Análise e desenvolvimento de sistemas Segundo…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO – SEPI PEDAGOGIA DEBORA PINTO DA SILVA GABRIELA BORGES DA SILVA SHIRLENE PRESTES DE OLIVEIRA PERPETUO SOCORRO V. LOPES SOLANGE CAVALCANTE SILVA METODOLOGIAS DE INFORMATICA NA EDUCAÇÃO MANAUS – AM 2014 DEBORA PINTO DA SILVA GABRIELA BORGES DA SILVA SHIRLENE PRESTES DE OLIVEIRA PERPETUO SOCORRO V. LOPES SOLANGE CAVALCANTE SILVA METODOLOGIAS DE INFORMATICA NA EDUCAÇÃO MANAUS – AM…

Universidade Paulista - UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior em Gestão da Tecnologia da Informação PIM II Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil. UNIP Interativa – Pólo Asa Norte/DF 2012 Universidade Paulista - UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior em Gestão da Tecnologia da Informação Nome: Camila Pereira da Silva RA: 1200703 – Curso: TI Semestre: 1º Nome: Antonio Carlos de Paiva RA: 1015738 – Curso: TI…

em escolas de educação básica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Apresentar o processo histórico dos cursos de formação de professores e verificar como a educação inclusiva é contemplada. Analisar propostas curriculares dos cursos de Pedagogia e os conteúdos das disciplinas sob a ótica da inclusão. Propor alterações na grade curricular visando formar, já na graduação, professores mais capacitados para atuar em contextos pedagógicos em situações de inclusão. 12 METODOLOGIA…