Conteudo Escolar Educação Fisica Atletismo

SUMÁRIO 1. Fundamentação Teórica 3 2. Etapas do Planejamento 6 2.1 Diagnóstico 6 2.2 Objetivos 8 2.2.1 Objetivo Geral 8 2.2.2 Objetivos Específicos 8 2.3 Conteúdos 9 2.3.1 Futsal 9 2.3.2. Voleibol 10 2.3.3 Basquetebol 12 2.3.4 Handebol 13 2.3.5 Atletismo 15 2.3.6 Natação 16 2.3.7 Conteúdos Complementares 18 2.3.8 Conteúdos Gerais 18 3. Estratégias Metodológicas 19 4. Processos Avaliativos 20 5. Recursos Materiais e Físicos 22 6. Referências Bibliográficas 23 ANEXO 1…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL HISTÓRIA Século passado vinculado às instituições militares e a classe médica e era voltada totalmente a disciplina; Médicos-função higienista; Educação Física=Educação do corpo, susceptíveis as doenças. PENSAMENTO POLÍTICO INTELECTUAL Mistura de raças; (eram contra a mistura de raças nas aulas) Esforço físico=escravos; Visão positivista nas instituições militares DATAS HISTÓRICAS 1851 - Reforma Couto Ferraz, educação física obrigatória nas escolas

Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer VI ShotoWorkshop A INFLUÊNCIA DOS JOGOS COOPERATIVOS NO PROCESSO EDUCATIVO HUDARI, Diego F.¹ (ID); PEGHINELLI, Alexandre C.1 (ID); ALVES, Fernando D.2(O); JARINA, Alan O.¹ (ID); MITTITIER, Jonas¹ (ID); PINHEIRO, Erika C.1(ID); CARVALHO, Wanderly 3 (CO). do curso de licenciatura em Educação Física, Universidade Federal de São Carlos. Email:…

Questões de Educação Física 1 – Sabe-se que dentro dos conteúdos da Educação Física, estes podem ser divididos em conteúdos estruturantes, conteúdos básicos e conteúdos específicos. Estes conteúdos vão sempre se especializando cada vez mais de acordo com a ordem citada. Como exemplo, podemos citar no conteúdo estruturante o esporte, no conteúdo básico os esportes coletivos, individuais ou radicais e nos conteúdos específicos o futebol, voleibol, dentre outros. Dentro da…

Influências dos Aspectos Físicos e Didáticos Pedagógicos nas Aulas de Educação Física em Escolas Municipais de Belém Amanda Santos de Medeiros1 Resumo A pesquisa aborda sobre dos maiores problemas enfrentados pelo professor de Educação Física na escola: péssimas condições de trabalho, como quadras abandonadas, materiais didáticos pedagógicos (bolas, arcos, cordas, entre outros) insuficiente ou inexistentes. São comuns as aulas de Educação Física acontecerem em locais inadequados ou…

Congresso Paulistano de Educação Física Escolar 2009 A INSERÇÃO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Douglas de Almeida Cipriano1 Virgínia Mara Próspero da Cunha2 I. INTRODUÇÃO Iniciada por Basedow e Guts Muths, a Ginástica se desenvolveu na Alemanha com a impulsão dada por Friedrich Ludwig Jahn, o denominado pai da ginástica (Turvater), o grande precursor da Ginástica Olímpica, hoje Artística3, pelo mundo inteiro (PUBLIO, 2002, p.22). Segundo Publio (2002, p. 32), a…

DIÁRIO DE BORDO O presente trabalho relata as atividades desenvolvidas no período de 07 e 12 de novembro de 2011 e 07 de dezembro de 2012, este foi construído na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), no curso de Educação Física da disciplina Metodologia do Ensino do Esporte, sob orientação do docente Jaderson Silva Barbosa. O relato do diário de bordo traz além da discrição do que foi realizado no período de aula, a fala emitida pelos colegas e pelo professor, exemplos de…

PLANEJAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANUAL Professor WALDIR DE MELLO FERNANDES Ano letivo 2015 Justificativa da disciplina. O ensino de Educação Física para tem como proposta estimular a participação de todos os alunos, para que eles percebam os benefícios, as possibilidades de utilização como instrumento de comunicação, expressão de sentimentos e emoções, de lazer e de manutenção e melhoria da saúde. Ampliar os conhecimentos em relação aos jogos e brincadeiras, além das modalidades esportivas

DOI 10.5216/rpp.v16i1.16421 PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Junior Vagner Pereira da Silva Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus, Bahia, Brasil Resumo Do tipo descritivo/exploratório, o estudo avaliou a prática pedagógica de professo­ res de Educação Física, tendo como amostra 6 docentes dos anos iniciais do Ensi­ no Fundamental que atuam na rede pública. Embora outros conteúdos sejam ministrados, os esportes coletivos tradicionais

Estrutura do plano anual Área de conhecimento: Educação Física Ano letivo: 2014 Ano Curricular: 2º, 3º, 4º e 5º anos 1-Concepção da Área/ disciplina: (Habilidades Comuns de acordo com os PCN`s) A Educação Física é uma disciplina que trata pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área denominada, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais- PCN`s, de cultura corporal. Seus fundamentos estão nas concepções de corpo e movimento quando consideramos as…