A Construção e o Estudo do objeto por Bourdieu, José Vicente Tavares e Wright Mills

A Construção e o Estudo do objeto por Bourdieu, José Vicente Tavares e Wright Mills Porto Alegre 2014 A construção do objeto por Bourdieu dá-se pela observação real do objeto a ser pesquisado e uma visão clara, sem preconceitos e de uma maneira ampla do mesmo por parte do pesquisador. Bourdieu sugere a ruptura epistemológica, que seria o pesquisador (o sociólogo) questionar-se constantemente acerca dos conceitos já existentes, pesquisar a origem e produção desse conhecimento, fazer sempre uma “interrogação sociológica”, ou seja, sentir necessidade de investigar os fatos. Porém, na pesquisa e na construção do objeto, é importante a visão da tradição Durkeiminiana, que diz que nossas mentes são corrompidas e também moldadas pelas ideias dos grupos aos quais pertencemos, ideias essas plantadas e que influenciam muito na pesquisa e investigação do objeto de estudo. Enquanto analisando uma questão social, deve-se sempre estar “limpo” dos preceitos que carregamos em nossa bagagem cultural e dos grupos aos quais pertencemos, tendo somente a visão sociológica, que analisa e faz do conhecimento um fazer reflexivo. O pesquisador, para Bordieu, deve sempre romper o senso comum e enxergar além da tradição. Deve preocupar-se também com a chamada “tentação do profetismo”, que significa apenas, para Bourdieu, uma sistematização da sociologia espontânea de um modo que agrade o meio e as pessoas que o sociólogo se relaciona. Pierre Bourdieu

O sociólogo e o historiador, de Pierre Bourdieu e Roger Chartier1 Prefácio Entrevistas em 1988 Bordieu como um defensor convicto das rupturas cientificas operadas por seu trabalho, mas igualmente sempre disposto ao diálogo com outras disciplinas e abordagens Contexto intelectual e histórico da época das entrevistas O diretor da estação de rádio Jean Marie Borzeix deseja incluir Bordieu no programa “A voix nue” O livro La Distiction – obra é que projetou o sociólogo para dianteira…

conhecimento em sociologia, seu papel mobilizador, seu surgimento, desenvolvimento, os conceitos centrais do sociólogo Pierre Bordieu, a difusão da sociologia no Brasil, seus sociólogos, dando ênfase a teoria da dependência de Fernando Henrique Cardoso. Chegando a conclusão de que a sociologia nos desperta para a realidade, de um modo de pensar, através do contato com as diversas teorias e perspectivas sociológicas. Palavras-chave: Sociologia; Teoria; Sociedade. 1 INTRODUÇÃO …

PESQUISA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA CONCEPÇÃO DE BORDIEU 1. INTRODUÇÃO Entende-se a teoria de Pierre Bourdieu como uma teoria das estruturas sociais. Em suas investigações erige-se uma variante ao estruturalismo. Se reportando à encontrar tramas lógicas ou problemáticas. O estruturalismo de Bourdieu tende a uma criticidade, a revelação da articulação do social. Para Bourdieu acreditar que existe um método, uma filosofia pura do conceito ou um trabalho científico…

PODER SIMBÓLICO - AS CONTRIBUIÇÕES SOCIOLOGICAS DA OBRA DE PIERRE BOURDIEU Adriana Moraes Andreia Maciel Sarany Costa Welyza Carla INTRODUÇÃO O estudo realizado sobre Pierre Bourdier traz como principal referência a sua obra intitulada “O poder Simbólico- 1989”, este trabalho não é uma análise completa, mas relacionamos algumas concepções e conceitos principais que Bourdier utiliza na construção do seu método de pesquisa na sua epistemologia. Pierre Bourdieu nasceu em 1 de agosto de…

RACIONALIDADE ECONÔMICA E ESTRUTURA SOCIAL – CONTRIBUIÇÕES DE PIERRE BOURDIEU E MARK GRANOVETTER Patrícia Roseflâine Gonçalves da Silva; graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Ouro Preto. Resumo: Esse artigo objetiva analisar os pontos em comum e os desacordos existentes entre os autores Pierre Bourdieu e Mark Granovetter (com base no artigo de Cécile Raud-Matted), ambos contemporâneos, sobre o tema da racionalidade econômica e da estrutura social. Essa…

sofística, pois os sábios sofistas buscavam justificar verbalmente suas teorias usando de artifícios retóricos, e não tinham nenhum compromisso com a verdade. O filósofo, como amante do saber, não dispõe necessariamente deste saber, e o que ele pode fazer de fato é levar outros a buscar junto com ele, o conhecimento. Um dos princípios fundamentais da filosofia é o ato de amenizar-se diante da realidade circundante, admiração por sua vez resultado da reflexão. Não aceitar apenas olhar…

para que esta seja cumprida. DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1- Comente sobre o percurso histórico da psicologia e sobre a importância da psicologia para a educação: R: A psicologia tem uma história como tudo na vida, esta área do conhecimento tem por volta de dois milênios, este tempo refere-se à psicologia no ocidente, que começa entre os gregos, no período anterior a era cristã. Podemos encontrar registros também no império romano, na Idade média, bem como no…

Ainda falta parte escrita: - Relacionar o tema com pelo menos dois conceitos antropológicos da disciplina. - Relacionar com um dos temas apresentados por outros grupos. Proposta para apresentação: - apresentação teórica do tema: introdução; cenário brasileiro; definição de juventude; contextualização histórica; o jovem no século 21 – conclusão; - destacar autores: Bordieu - A juventude é apenas uma palavra; Escola de Chicago; Karl Mannheim e o conceito de geração; - apresentação…

controlar o que é êxito e o que é fracasso no ensino? O QUE SÃO TEORIAS DE CURRÍCULO? •Conjunto de representações, imagens, reflexões, signos que produze e descrevem uma realidade sobre o que significa currículo. •Campo de estudo que define-se pelos conceitos que utiliza para conceber a “realidade” (nesse caso, a realidade do que é “currículo”) ONDE COMEÇA E COMO SE DESENVOLVE A HISTÓRIA DAS TEORIAS DE CURRÍCULO ? ANOS 20 - EUA AS PRINCIPAIS TEORIAS DE CURRÍCULO…