Construção Do Trabalho Pedagógico Isabel Alarcão

Gestão escolar, paradigmas educativos do século XXI “A escola precisa pensar continuamente em si própria, na sua missão social e na sua organização”. Isabel Alarcão[1] Nunca se observaram tantas mudanças na história da humanidade como nas últimas décadas do século XX e inícios do XXI, mudanças que se tornaram em parte possíveis pelos grandes avanços científicos e tecnológicos da nova era, mudanças que nos afetam no dia-a-dia nos mais diversos aspectos sejam estes econômicos,…

Com tópicos como: A Didática e a construção da identidade profissional; A Didática na formação de professores; A relação teoria-prática na formação do educador; e Entrevista com professoras este artigo tem como objetivo provocar uma reflexão sobre as origens da Didática e sua formação mediadora na construção da identidade profissional, destacar aspectos significativos na formação de professores, analisar a relação entra a teoria e a prática no fazer pedagógico. Palavras- chave:…

aluno-cidadão, consciente do seu papel transformador na sociedade atual. Deste modo, o profissional professor será aquele que deverá assumir a responsabilidade e a autonomia para o exercício do seu ofício, com todos os riscos e limitações impostas pelo trabalho. Palavras-chave: Indisciplina; Cidadania; Profissionalização; Prática Reflexiva. 660 Introdução É inegável a importância da educação. Pesquisas apontam que quanto maior o número de anos na escola, maior é a…

ofertando aos futuros supervisores e profissionais da área, uma nova forma de perceber este momento especial da educação. A educação inclusiva para muitos aparece como sendo um sonho, uma utopia, mas com o auxilio do governo, da sociedade, do corpo pedagógico e principalmente da liderança de um supervisor, este sonho pode se tornar realidade. A metodologia utilizada para alcançar o objetivo, baseou-se em levantamentos bibliográfico explorativo, onde foram escolhidos alguns teóricos que…

normas concebidas por especialistas e, como tal, não é ouvido nem considerado com relação às mudanças possíveis no seu campo de trabalho, além de muitas vezes ser cobrado e culpado pelo fracasso da escola e do sistema educacional. Desta forma, os educadores podem encontrar caminhos para lidar, por exemplo, com as dificuldades associadas à implementação do projeto pedagógico, ao distanciamento das famílias, à violência e às drogas na escola, ao mau desempenho dos alunos, à falta…

buscamos fundamentação no histórico da formação do pedagogo, analisando as atribuições desse profissional para o mesmo e com base neste cenário atual indagamos: “qual a função do pedagogo na escola?”. A escola é como uma instituição necessária à construção do humano e define o pedagogo como o profissional investigador da educação como prática social. A formação de profissionais da educação é uma temática que tem sido tratada pela literatura educacional a partir de…

2 - CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Programa: A prática docente e a gestão escolar como fator de aperfeiçoamento do trabalho coletivo. Prática profissional e projeto educativo: os professores, suas concepções e opções didáticopedagógicas. O currículo e a globalização do conhecimento: impasses e polêmicas entre conteúdo e metodologia na sala de aula. A avaliação e o processo de ensino e aprendizagem: em busca de uma coerência e integração. O processo de avaliação do desenvolvimento e do…

consciência de que os currículos não são conteúdos prontos a serem passados aos alunos. São uma construção e seleção de conhecimentos e práticas produzidas em contextos concretos e dinâmicas sociais, políticas e culturais, intelectuais e pedagógicas. Já a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica mostra que o professor deve ser antes de tudo um pesquisador, que reflita sobre seu fazer pedagógico, exercitando a pesquisa, reflexão e ação. E por fim a disciplina Tecnologias da…

afirmações sociais do trabalho docente. Nesse sentido iremos discutir e refletir sobre o docente, portanto destacaremos alguns conceitos de estimados pesquisadores que buscam definir os modos de ser e de estar nessa profissão. Palavras-chaves: Docente, Educação, Centralidade. INTRODUÇÃO Propomos discutir um tema que irá abordar elementos que definem de certa forma o trabalho docente. Nele será apresentado modelos ou paradigmas de formação onde ficará em evidência a construção da…

diferentes tipos de conteúdos; Conhecer diferentes estratégias de organização social e gestão da classe; Reconhecer nas práticas pedagógicas, diferentes modos de organizar os conteúdos: centros de interesse, projetos, investigação de meio e projetos de trabalho. Conhecer as diferentes modalidades organizativas do tempo escolar: atividades permanentes, pontuais, sequências didáticas e projetos; Planejar uma rotina semanal, levando em consideração os conhecimentos construídos sobre as…