Construção Do Pensamento Cientifico

inicia com uma breve representação do cotidiano na cidade de Alexandria antes da expansão do cristianismo, mostra tolerância a sociedade frente as diversas correntes de pensamentos filosóficas, teológicas e políticas. Essa visão e muito bem representada durante a aula da filosofa Hipátia onde dois de seus discípulos tem pensamentos contrários sobre um tema teológico, tendo um áspero desentendimento beirando a violência física, mas posteriormente Hípatia reprime Cinésio declaradamente…

Key-words: Information, methodologies and research techniques. Introdução A Metodologia da Pesquisa pode ajudar os alunos a superar as suas dificuldades na hora de elaborar uma produção A preparação, a redação e a apresentação de trabalhos científicos envolvem um grande número de questões de natureza técnica e estética, dentre as quais, pode-se destacar a disciplina, a criatividade na seleção da bibliografia, a leitura de forma organizada, a ousadia e o rigor na abordagem do assunto, além da

consolidação da sociedade industrial e assiste ao desenvolvimento espetacular da ciência e da técnica.” (SANTOS, 2000, p. 17 apud FRANCELIN, 2005, p. 103). Outros teóricos como Carrilho (1991) acreditam que o seu aparecimento deve-se ao desenvolvimento cientifico, procurando explicitar o segredo de seu progresso e legislar sobre o seu valor e objetivo. Desta forma, segundo Japiassú, a epistemologia se preocupa com as histórias da ciência e da “inteligência”, com a “arqueologia” e as…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Mestrado em Educação Tecnológica Denise do Prado Lisboa Oliveira LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS Belo Horizonte (MG) 2010 Denise do Prado Lisboa Oliveira LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS Dissertação apresentada ao…

entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). O cotidiano e o conhecimento cientifico que temos da realidade aproximam-se e se afastam: aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor, ou seja, a ciência afasta-se da realidade, transformando-o em objeto de investigação – o que permite a construção do conhecimento cientifico sobre o real.…

Academia das Ciências Morais e Políticas da França e, em 1961, é laureado com o Grande Prêmio Nacional de Letras. Bachelard morreu em 1962. A FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIENTÍFICO CONHECIMENTO GERAL DA OBRA: A proposta neste livro é mostrar o grandioso destino do pensamento científico abstrato, para isso tem-se que provar que pensamentos abstratos não é sinônimo de má consciência científica, como parece sugerir a acusação habitual, será preciso provar que a abstração desobstrui o espírito,…

Marcio Rodrigo 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico. Dê exemplos de uso de conhecimento cotidiano dentro do conhecimento cientifico. R.: Quando fazemos ciência baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre ela, pois para haver um estudo sobre determinada teoria precisa-se de uma teoria popular, o mais comum são das ervas medicinais criadas por populares e foram cientificamente comprovadas que trazem um efeito positivo. 2. Explique o que é senso…

real para acrescentar-se à formação dos alunos. Mais especificamente, os conceitos de metodologia científica que permeiam as atividades da disciplina são: a busca de dados, a redação de textos acadêmicos, científicos e relatórios, as normas de apresentação e a estrutura dos trabalhos científicos, a apresentação de seminários, a absorção de noções de metodologia da pesquisa e o contato com a reflexão epistemológica regional e geral. Palavras-chave: Introdução, Metodologia, Epistemologia.…

I-OBRA CHAUI, Marilena. O ideal científico e a razão instrumental. In: Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000, p. 354-365. II. CREDENCIAIS DA AUTORA Marilena de Souza Chauí é professora de Filosofia e historiadora de Filosofia brasileira, professora titular de Filosofia Política e História da Filosofia Moderna da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo(FFLCH-USP), é mestre e livre docente de Filosofia pela USP. Além de…

A construção da ciência A palavra ciência vem do latim scientia, traduzido por "conhecimento" refere-se a qualquer conhecimento. Em sentido restrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de pesquisas. As características apresentadas a seguir são necessárias para que tenha como objetivo o saber sobre a ciência, ou ainda a construção de concepções mais fundamentadas acerca…