Construção Do Espaço Psicologico

fruto de um autêntico processo de construção. Para Piaget, as pessoas não nascem providas das noções e categorias de pensamento, mas que estas são elaboradas no decorrer do desenvolvimento e o terceiro princípio de Piaget, o conhecimento é elaborado e nasce nos intercâmbios entre o sujeito e o objeto. O primeiro estágio é caracterizado nos primeiros anos de vida. O estágio sensório - motor é caracterizado pelo nível de elaboração de noções básicas, como o espaço, o tempo e o final desse…

cultura acadêmico científica sobre jogos educativos interdependentes e em simultaneidade: ludicidade - o jogo como atividade lúdica e elemento da cultura; sociocultural - o jogo como elemento sociocultural na função do lúdico no meio pedagógico; psicológico e educacional - o jogo como meio para o desenvolvimento infantil e organização de situações de ensino e aprendizagem, a partir de um recorte bibliográfico dos seguintes autores: Huizinga, Benjamin, Forquin, Brougère, Vygotsky e…

conhecimentos do professor são essências para a construção do saber histórico escolar. Devendo este dominar algumas competências básicas para seu desempenho profissional, sendo elas na dimensão conceitual, ou seja, teorias, informações, conceitos, na dimensão procedimental, na forma do saber fazer e na dimensão atitudinal, sendo este, atitudes e valores profissionais. Tais competências nortearão a construção do saber histórico, para essa construção a realidade, o cotidiano do aluno…

CMEI – SONHO DE CRIANÇA – PALMAS – TOCANTINS UMA LINGUAGEM CHAMADA AFETIVIDADE: EU E O OUTRO NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL PALMAS –TO 2013 CMEI – SONHO DE CRIANÇA – PALMAS – TOCANTINS UMA LINGUAGEM CHAMADA AFETIVIDADE: EU E O OUTRO NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL Projeto apresentado ao Centro de Municipal de Educação Infantil: Sonho de Criança. Autoras: Eliana, Nair, Sirlene, Nicivânia, Neuraci, Ercilene

seja capaz ou não de compreender a linguagem. O autor trabalhou com dois tipos de estrutura de pensamento, a saber: a) Estrutura Infralógica: Altamente significante para o desenvolvimento do pensamento. As noções infralógicas estão relacionadas a espaço, tempo, medida etc. Os conceitos infralógicos evoluem paralelamente aos conceitos lógicos. b) Estrutura Lógica: Aqui, o pensamento opera com um conjunto de objetos e suas relações. Envolve o classificar, seriar, incluir em classes,…

com o desenvolvimento sócio cultural passou a ter uma nova teoria chegando a ser identificar, como analise do desenvolvimento do ciclo vital humano, a partir de diferentes teorias pedagógicas, que muitas vezes possibilita compreender os fenômenos psicológicos que ocorrem com o individuo, decorrentes do processo natural de desenvolvimento do aluno e saber como ajudá-lo. A partir desse conhecimento teórico, passamos a construir estratégias mais eficazes em seu fazer pedagógico, o “ser”…

pedagógico em espaços escolares e não escolares. O currículo do Curso de Pedagogia contempla a formação docente e a atuação do pedagogo em diferentes campos de aprendizagem: gestores da prática educativa em áreas hospitalares, escolas, empresas, movimentos sociais, organizações militares e planejamento, implementação e avaliação de políticas públicas para Educação Básica. A formação académica dos estudantes do Curso de Pedagogia compreende a relação entre ensino, pesquisa e extensão, com…

como agentes sociais, inseridos e responsáveis por esse processo de transformação. Módulo 4: “Relações Interpessoais: abordagem psicológica”, Os conteúdos trabalhados neste módulo possibilitam uma construção teórica importantíssima para a compreensão de alguns aspectos do desenvolvimento psicológico e nos enriquecem, enquanto pessoas que atuam no campo educacional, na medida em que promovem uma reflexão mais elaborada acerca do papel não só da escola, mas da sociedade como…

Wundt), vemos esta ser atravessada por duas tradições epistemológicas e metodológicas: 1- A investigação naturalista do psiquismo (desenvolvida nas universidades); e 2- A investigação clínica do psiquismo (desenvolvida nos contextos práticos psicológicos, tendo dificuldade de se inserir no meio acadêmico) Em decorrência disso, a legitimidade da pesquisa no âmbito da Psicologia Clínica é questionada. Psicologia Clínica – Origem e Definição Este termo foi criado pelo psicólogo…

UTILIZADAS NO ESTÁGIO 2.1 A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR Segundo Gomes, a expectativa com relação ao psicólogo escolar é que este tenha como objetivo principal de trabalho a criança e o adolescente tendo permanente preocupação com os valores éticos na construção da sua prática. O autor verificou que as funções do psicólogo escolar foram ligadas a prevenção de problemas escolares; participação em programas de saúde e educação, abrangendo as áreas institucionais, comunitária e social;…