Construção Do Conhecimento Pesquisa Social

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA A Metodologia da Pesquisa Científica é uma disciplina acadêmica que pretende auxiliar o pesquisador ou qualquer pessoa que se interesse em desenvolver um trabalho no campo científico apresentando várias técnicas para investigação científica, identificando suas limitações, implicações e utilizações. Foi estruturada com a hipótese de que não há produção de conhecimento científico, ou seja, ciência, se não por meio da pesquisa. A pesquisa é a atividade…

Capítulo do livro: DESLANDES,S Título do livro: O PROJETO DE PESQUISA COMO EXERCÍCIO CIENTÍFICO E ARTESANATO INTELECTUAL. In: MINAYOM.C.S PESQUISA SOCIAL Local: 29ª Ed,2010,PETRÓPOLIS.VOZES 2010,p.31-58 SINTESE: Segundo WRIGHT MILLS,o projeto de pesquisa é uma ferramenta principal que se estabelece como realização de um trabalho perfeito. De acordo com BRUYNE,HERMAN e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter. CONCEICAO APARECIDA DE QUEIROZ SILVA, RU649945, 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional – Procedimentos de Pesquisa IPATINGA 2011 Avaliações Trabalhos Rotas de…

DIFERENTES ABORDAGENS PARA A PESQUISA QUALITATIVA; FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS. Ellen Cristina Gomes da Silva – Maceió/AL, ellenc.gs@hotmail.com, psicologia, 2º período vespertino. Existem inúmeros desafios na definição da pesquisa qualitativa a mais comum e polêmica relaciona-se a inseparabilidade do qualitativo e do quantitativo só usarmos o termo qualitativo confunde-se entre dois momentos do conhecimento, convertendo o momento de qualidade. O termo qualitativo tem como conceito…

temática: Tecnologia e Produção Tecnologia Social na Universidade Brasileira: O caso da UFRB Social technology in the Brazilian University: The case of UFRB Autores: Laila Suelen Jorge Tecnólogo em Gestão de Cooperativas – UFRB; laila_jorge@hotmail.com Alessandra Bandeira Azevedo Profª Dra. da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB; abaazevedo@gmail.com Resumo: O presente trabalho busca apresentar o resultado de uma pesquisa exploratória que teve como…

UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA Objetivo do capítulo: explicitar o sentido das relações entre ensino, aprendizagem, conhecimento e educação, no âmbito da vida universitária, descrevendo o contexto em que se insere a atividade científica dos estudantes. 1.1 EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO FORMAÇÃO CIENTÍFICA, PROFISSIONAL E POLÍTICA • O ingresso no curso superior indica uma mudança substantiva na forma de ensino e relação aluno/professor. Mudança muito mais de grau do que de…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Vilma Geni Slomski A METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE: limites e possibilidades Revista Brasileira de Gestão de Negócios, vol. 11, núm. 33, octubre-diciembre, 2009, pp. 330-332, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado Brasil Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94712339001 Revista Brasileira de Gestão de Negócios, ISSN…

MORENO, D.M.F.C. A saúde pública e a psicanálise: a produção do conhecimento no Brasil acerca da Aids [dissertação de mestrado]. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP, 2001. AUTOR(es) Verifica o estado do conhecimento envolvendo os temas psicanálise e AIDS no âmbito da produção literária brasileira referente à saúde pública e à psicanálise. Trata-se de uma pesquisa de atualização que faz a revisão bibliográfica dos textos publicados desde o início da epidemia de AIDS até o ano 2000

CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL PROFESSOR EAD: MARIA EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA TUTOR PRESENCIAL: MARIA GORETE SIMPLÍCIO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA JESSICA OLIVEIRA DE SOUSA - RA 394062 RACHEL DOS SANTOS MARTINS - RA 403055 THAYS PEREIRA DA ROCHA - RA 388605 ZILDETE RIBEIRO DA SILVA - RA 401700 FLORIANO-PI 2014 A relevância da pesquisa social na atualidade para o campo do serviço social A pesquisa é um processo de construção de um…

A PRÁTICA DA PESQUISA NA ESCOLA Uma contribuição para o processo ensino-aprendizagem dos alunos Sandra Regina Rosa da Costa Instituto Superior de Educação – ISEI – ASSELVI Curso Normal Superior (NEF 47) – Trabalho de Graduação 02/04/04 RESUMO A utilização da pesquisa como suporte pedagógico no processo de ensino-aprendizagem contribui e facilita o fazer pedagógico do professor desde que a mesma seja no sentido de princípio…