Construção Do Conhecimento Cientifico Em Ciencias Sociais

primário de atenção em medicina preventiva. Este conceito foi retomado e ganhou mais ênfase recentemente, especialmente no Canadá, EUA e países da Europa ocidental. A revalorização da promoção da saúde resgata, com um novo discurso, o pensamento médico social do século XIX expresso na obra de autores como Virchow, Villermée, Chadwick e outros, afirmando as relações entre saúde e condições de vida. Uma das motivações centrais dessa retomada foi a necessidade de controlar os custos…

Processo comunicativo nas organizações Quando falamos de processo comunicacional das organizações, subentendemos que os elementos básicos que os constituem são: fonte, codificador, canal, mensagem, decodificador e receptor. “As relações sociais que ocorrem no processo de comunicação envolvem o emissor, o receptor e seus efeitos recíprocos um no outro à medida que se comunicam. Quando um emissor é intimidado por seu receptor durante o processo de envio de uma mensagem, a própria…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA A CRISE DO PARADIGMA DA CIÊNCIA MODERNA ALUNO: Alberto Henrique Lisboa da Silva PROFESSOR: Prof. Dr. Archimedes Perez Filho DISCIPLINA: Meio Ambiente: Relação Homem-Natureza | | | | |

UNIVERSIDADE ANHANGUERA TAUBATÉ I PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA: MARIA EDILENE XAVIER R. GARCIA PROJETO DE PESQUISA SERVIÇO SOCIAL ELAINE C. ANDRADE BIANCHI-3830726084 LIDIA B. C. GAIROTO-4300078621 KATIA FELIX SOARES-3808631859 MAGDA BEYDOUN- 1299849867 RENATA DOS SANTOS SIQUEIRA- 3839724242 TAUBATÉ, SETEMBRO DE 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho faz parte e integra a disciplina Projeto de Pesquisa em Serviço Social, objetivamos apresentar um relatório final,…

A organização do ensino de Ciências tem sofrido nos últimos anos inúmeras propostas de transformação. Em geral, as mudanças apresentadas têm o objetivo de melhorar as condições da formação do espírito científico dos alunos em vista das circunstâncias histórico-culturais da sociedade. Até os anos 60, por exemplo, o ensino de Ciências passou por uma longa fase em que a ciência era apresentada como neutra e o importante eram os aspectos lógicos da aprendizagem e a qualidade dos cursos era definida

Fichamento de Fundamentos de Historia Tema: Será a História uma Ciência? Prof: Cecília Soares Cardoso,Ciro Flamariom.Uma Introdução à História.São Paulo.Brasiliense,1986 Colin Patterson traz a questão sobre a cientifícidade da historia,baseando-se na idéia de Karl Popper, representante do neopositivismo. Partindo desse princípio,Patterson propõe duas teorias da evolução: 1) “a afirmação que ocorreu a evolução das espécies animais e vegetais”; 2) “a asseveração de que a…

AS CIÊNCIAS Recife-PE, Novembro de 2012 AS CIÊNCIAS Alunos: Conrado Tavares Ícaro Brasileiro Pedro Rosal Rafael Antunes Tobias Neto Turma: NY5. Engenharia Civil Professor: José Tadeu Disciplina: Filosofia e Conhecimento tecnológico Recife-PE,Novembro de 2012 APRESENTAÇÃO Este trabalho apresentará uma breve amostra acerca da concepção de ciência e, em especial, do conhecimento científico. Não pretende ser uma historiografia completa, mas

Aprender e Ensinar Ciências Naturais no Ensino Fundamental Vivemos numa sociedade em constantes transformações que instiga no ser humano a necessita de a todo tempo renovar os conhecimentos, ou mesmo produzir e reproduzir novos conhecimentos a ponto de tornar o homem um ser autônomo capaz de atender as exigências dessa sociedade bem como suas próprias necessidades, e atuar enquanto construtor de sua história. Nesse sentido o ensino de ciências é de grande importância para o homem, pois por

ANA MARIA BOCK SUMÁRIO PARTE 1 A CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA CAPÍTULO 1 A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Ciência e senso comum 15 O senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A psicologia dos psicólogos- Hilton Japiassu 28 CAPÍTULO 2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA As principais teorias da psicologia no século 20 43 CAPÍTULO 3 O BEHAVIORISMO

2009. Docência universitária: a pesquisa como princípio peDagógico Antonio Joaquim Severino ajsev@uol.com.br 120 Resumo Quem lida com processos e produtos do conhecimento precisa estar em permanente situação de estudo, dando-se conta de que o saber a que chega é resultante de um longo processo de construção, apoiado em supostos epistemológicos, práticas metodológicas específicas e técnicas operacionais pertinentes (conjunto de posturas e práticas que constituem o…