Construção De Uma Sociedade Plural

conhecimento, podemos adquirir novas ideias, superando preconceitos, e assim contribuindo para a construção de uma sociedade mais tolerante às diferenças. Dentro de uma mesma cultura, podem existir estilos e compreensões de mundo diferentes, por isso, a cultura não pode ser tratada como uma homogeneização de indivíduos. Devido às singularidades de cada um, a cultura é necessariamente uma construção plural. Quando um colega pertence a alguma religião ou alguma comunidade diferente, isso…

latino – americano é paradoxal o momento que experimenta a educação. Há uma substancial expansão do sistema educacional, ao mesmo tempo em que o discurso oficial a define como “esperança de futuro”, como grande responsável pela modernização de nossas sociedades e sua inserção no mundo globalizado. Por outro lado, persistem altos índices de dramáticas questões educacionais, tais como o analfabetismo, a evasão, a repetência e a desigualdade de oportunidades educacionais, além da crise da…

de silepse, figura de sintaxe ou construção que se caracteriza por concordar com a idéia que se quer transmitir, não com os termos que aparecem na oração. Essa figura de construção subclassifica-se em três tipos: Silepse de pessoa: “Enfim, lá em São Paulo todos éramos felizes graças ao seu trabalho...” (Rubem Braga) Ocorre a silepse em “éramos”, que está na primeira pessoa do plural, quando, em sua construção normal, deveria estar na terceira pessoa do plural. Silepse de número:…

formação inicial e continuada, nesta perspectiva Pesquisar o que vem sendo trabalhado e produzido nos congressos da área da educação a partir da perspectiva multiculturalista que, como um corpo teórico e político do conhecimento, privilegia o múltiplo, o plural, as identidades marginalizadas e silenciadas buscando formas alternativas para sua incorporação no cotidiano educacional, significa compreender a importante contribuição que esse referencial pode acrescentar à melhoria das…

Revista África e Africanidades - Ano 3 - n. 9, maio, 2010 - ISSN 1983-2354 www.africaeafricanidades.com.br Os gestores da informação, a educação plural e os acervos culturais afro-brasileiros Hildete Santos Pita Costa Bibliotecária do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - UNEB Pesquisadora do GEAALC - Grupo de Estudos Africanos e 1 Afro-brasileiros em Línguas e Culturas E-mail: hyldete@gmail.com RESUMO: O objetivo deste artigo é mostrar o interesse em direcionar a

II Congresso Político-Pedagógico da Rede Municipal de Ensino/Escola Plural RELAÇÃO ESCOLA/FAMÍLIA/COMUNIDADE 1- Qual papel a família e a comunidade têm desempenhado na Escola ao longo dos anos? O sentido da entrada e da participação da família e da comunidade no interior da escola tem mudado muito através dos tempos em função de vários fatores. Houve um tempo, que poderíamos dizer anterior aos anos 80, em que a presença da família na escola se dava apenas nas festas…

agente de perpetuação e de transformação cultural em relação aos conceitos de gênero e de sexualidade instituídos na sociedade contemporânea. Para tanto, serão levantados aspectos relevantes sobre a maneira como as questões de gênero e sexualidade são currículo e nas práticas escolares. Para compreender a forma como o gênero masculino e o feminino começaram a ser instituídos nas sociedades Ocidentais, é necessário revisitar a História para que possamos perceber o quanto a sexualidade…

organizacional diante do multiculturalismo deve ser pautada em três princípios básicos: • A construção e reconstrução das identidades • A Identidade Individual (é compreendida como aquela constituída da pluralidade de marcadores que perfazem a constituição dos sujeitos, eles próprios híbridos e plurais.), a Coletiva (refere-se a algum marco da identidade percebido como central na construção de sua história de vida e das relações desiguais e preconceituosas que a atingem.)…

desigualdade, mas equivalente a plural e diverso. Desta feita, propõe-se situar o cenário histórico do mundo atual, bem como o multiculturalismo e suas origens, seus significados e concepções teóricas, como forma de evidenciar o sentido político cultural de se educar as atuais e as novas gerações a partir de uma visão multicultural crítica, que leve em conta, no processo formativo dos sujeitos, a necessidade e importância de se reconhecer, valorizar e acolher identidades plurais sem…

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA. • Educação e Diversidade (Professora Maria de Fátima Pereira) • Educação de Jovens e Adultos (Professora Maria Antonia de Souza) • Diversidade Educativa (Juraci Santos) SÃO ROQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO…