Construção De Texto Do Genero Narra

Sentidos do Texto Juazeiro-BA 2012 Nome: Ana Rachel Nunes de Lima RA:375889 Estéfani do NascimentoBelmiro 382176 Itamara Silva Serafim 376820 Romailde de Souza Silva 375602 Maria José Nunes Bezerra 354680 Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Leitura e os Sentidos do…

da década de 30 do século XX; As Faculdades de Letras “não chegam a alterararem seu programa de estudo das literaturas vernáculas, caracterizado por: “Preferência pela perspectiva historicista, fundamentada em eixo cronológico progressivo, que narra as origens de cada literatura e suas transformações ao longo do tempo; O presente aparece, seguidamente, como o ponto de chegada de uma evolução ascendente, de modo que a atualidade é tida como resultado contínuo aperfeiçoamento; Mesmo…

Universidade Federal de Pelotas Curso de Graduação em Letras Português/Literatura O Jardim de Veredas que se Bifurcam Nathaly Guatura Pelotas 2014 O Jardim de Veredas que se Bifurcam Neste conto, Borges narra a história de um espião de origem chinesa contratado pelo Império Alemão durante a primeira guerra mundial. Seu objetivo é transmitir uma mensagem secreta e primordial a seu superior antes de ser capturado pelos britânicos.…

sinfonia, orquestrada com palavras, entrem todos os instrumentos: do sopro da respiração, ao metal da voz; do dedilhar do corpo, ao ribombar do olhar. Contar histórias pode ser uma opereta. Desde que nesse gênero cênico do conto, as partes embaladas pelo ritmo da fala se alternem com o que se narra com alma. Contar histórias pode ser uma dança coreográfica. Desde que nesta seqüência de palavras com corpos e corpos com palavras, se esteja inteiramente comprometido com a melhor…

história de duas amigas, primas e universitárias, uma de Direito e outra de Medicina, que se mudam para uma pensão. Nesse conto, a autora “brinca” com os opostos: a antiguidade e modernidade, sonho e realidade, vida e morte, curiosidade e medo, numa construção de um enredo que não se sabe como termina e que explicações podem ser plausíveis para dar veracidade aos acontecimentos. II. O conceito de Fantástico segundo Louis Vax A definição do fantástico não é fácil. Louis Vax em seu…

dos motivos para isso, segundo Moliné (2004), seria pela maior facilidade dos autores transmitirem emoções sinceras e psicologicamente profundas. Na composição do mangá é importante ressaltar que a leitura é feita da direita para a esquerda, sua construção prioriza os elementos visuais em detrimento dos elementos verbais com forte apelo visual e ritmo narrativo mais acelerado. Outra característica é que, por ser originalmente da cultura e arte japonesa, não se pode desconsiderar a…

sempre despertar em quem o lerá a curiosidade de conhecer mais do autor indicado, penso que O vendedor de passados cumpre muito bem tal papel. É uma narrativa densa sem ser fatigante, com humor e amor na dose certa, satirizando com comedimento a construção da História e dos “heróis” daquele país, tudo visto através do olhar de uma osga (lagartixa), o narrador do romance. Resenha da contracapa: Félix Ventura escolheu um estranho ofício: vende passados falsos. Os seus clientes, prósperos…

SUPERVISIONADAS (ATPS) – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CAMPO GRANDE/MS 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 3 2. ETAPA 1 - CONCEPÇÃO DE LEITURA, ESTRATÉGIA DE LEITURA E LEITURA E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS. 4 3. ETAPA 2 - DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS E OS MECANISMOS DE COESÃO. 5 4. ETAPA 3 - TEXTO DISSERTATIVO E ARGUMENTATIVO 8 5. ETAPA 4 – NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO 10 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 Com o estudo proporcionado pela ATPS vimos que a leitura é a construção de sentidos…

trabalho que a Literatura infantil é um desafio nos dias de hoje, em um tempo tecnológico, temos que despertar nas crianças, jovens e adultos a importância da literatura para a construção de um ser humano mais consciente, reflexivo, ativo, critico, libertador e transformador de sua realidade, através da literatura temos uma construção de mundo, onde o real se funde com o imaginário, nos trazendo esperança de dias melhores e de uma sociedade melhor onde fazemos parte e agimos…

Os métodos de organização dos textos narrativos e descritivos ensinados na escola não são suficientemente claros , tanto que ocasionam dificuldades e uma certa confusão entre os dois. Venho expor a ideia de Charaudeau (2009) que explica melhor estes dois métodos de organização textual. Em relação a Descrição o autor Escreveu e seu livro. A escola através das palavras “contar” ,“narrar” e “descrever” fez uma grande confusão na cabeça dos alunos, isto causa um grande problema, pois…