Construção De Texto Do Genero Narra

LINGUAGENS CRUZADAS EM BUSCA DO “EU”: A CONSTRUÇÃO BIOGRÁFICA NO DOCUMENTÁRIO BRASILEIRO ATUAL Em tempos de cultivo do individuo, as biografias recuperaram seu amplo espaço na literatura ou nas variadas plataformas a que recorrem hoje às produções audiovisuais. Tal cenário permitiu a problematização em torno do gênero biográfico. Pierre Bordien em seu texto discute a tentação a que sucumbem muitos biógrafos que, ao se debruçarem sobre uma vida, buscam construir falsas coerências para que a

USP 2007 Erasto Santos Cruz O que é Poesia? USP 2007 Índice O Pensar Poético 04 Dos Gêneros Poéticos 05 - Gênero Lírico 05 - Gênero Épico 06 - Gênero Dramático 06 - Considerações sobre os gêneros 06 Poesia Lírica 07 - Ritmo e Sonoridade 07 - Esquema Métrico 07 - Motivo Poético 08 Literatura em âmbito social 09 Análise de Poema 10 Conclusão 11 Bibliografia 11

ESTRUTURA DE ROTEIRO NARRAÇÃO - O termo “narrar” vem do latim “narratio” e quer dizer o ato de contar acontecimentos reais ou fictícios. - O Gênero narrativo se divide em: Romance: É uma narrativa sobre um acontecimento ficcional no qual são representados aspectos da vida pessoal, familiar ou social de uma ou várias personagens. Gira em torno de vários conflitos, sendo um principal e os demais secundários, formando assim o enredo. Novela: Assim como o romance, a novela comporta…

encurtada de um texto original. O principal propósito de tal uma simplificação é entender os principais pontos do texto original, filme ou evento, que usualmente são extensos, e, portanto uma pessoa pode adquirir a essência da fonte em um período muito menor de tempo. Um sumário inicia com o título, nome do autor, tipo de texto e a ideia principal do texto. Resenha É uma abordagem que se propõe a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Manoela Caurio da Costa A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS POR CRIANÇAS DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Porto Alegre 1º Semestre 2010 Manoela Caurio da Costa A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS POR CRIANÇAS DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão apresentado à Comissão de Graduação do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade…

UM (A) ORIXÁ DE SEXUALIDADE DESVIANTE: ANALISE DA AMBIGUIDADE DE GÊNERO A PARTIR DA OBRA DE PIERRE VERGER. Sunara Pessoa Maciel1. Vinicius Vasconcelos Castro2. RESUMO A androginia e o hermafroditismo estão presentes nos cultos de matriz africana, podendo ser observados nos mitos, indumentárias e demais simbologias do Orixá Oxumarê. O fotografo Francês Pierre Verger, além de registrar em imagens os cultos afro-brasileiros, realizou um…

dos mercados, que passam a exigir maior precisão produtiva e padrões de qualidade de produção dos países mais desenvolvidos. Diante desse múltiplo desafio para o homem, a educação surge como uma utopia necessária indispensável à humanidade na sua construção da paz, da liberdade e da justiça social. Deve ser encarada, conforme o Relatório da Comissão Internacional sobre de outro, com o sujeito ativo, a pessoa humana que se apropriará desses conhecimentos para se aprimorar, como tal, no…

simplesmente a reproduz” (LÖWY, 2005, p.117). O desenvolvimento histórico, além de desigual e combinado, é dialético, movido por contradições. Quanto ao progresso, Benjamin coloca que a construção positiva que ele significa carrega em si o gene da destruição negativa (uma contradição muito específica, porque se trata de construção e destruição num só movimento). O autor defende que é preciso atacar as suas doutrinas pela raiz, em seu fundamento comum, a “sua quintessência oculta: o dogma…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da professora-tutora a distância Juliana Rodrigues Siqueira. SOROCABA 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre leitura e produção de texto, incluindo os assuntos de táticas de ensino, gênero textuais, elementos coesivo e a…

Para ter assegurado o direito de falar, enquanto o outro é silenciado, o sujeito que fala se investe de um poder advindo do lugar que ocupa na sociedade, delimitado em função de sua classe, de sua raça e, entre outros referentes, de seu gênero, os quais o definem como o paradigma do discurso proferido. Historicamente, esse sujeito imbuído do direito de falar é de classe média-alta, branco, e pertencente ao sexo masculino. O quadro comportava, de um lado, a visibilidade das obras canônicas,