Construção De Jogos Matemáticos

APLICAÇÃO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Acadêmico Alessandro da Silva Kalck Professor-Tutor Marco Tadeu Simões Piacentini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (mad0124) – Estágio 17/06/2013 RESUMO O trabalho se constitui no resultado do estágio supervisionado do curso de matemática, este objetivou analisar a importância da aplicação de jogos como estratégia para o ensino da matemática. Sabe-se que a…

Jogos como Método de Ensino e Aprendizagem na Matemática Resumo O objetivo deste artigo foi refletir sobre a importância do jogo no processo de ensino e aprendizagem da Matemática. A compreensão sobre os jogos como recurso que auxilia a aprendizagem, pode incentivar o professor a usá-los com mais freqüência pois é possível buscar novos meios, metodologias diferentes, desfazendo o mito de que os jogos são complicadas de se aplicar. O uso de jogos como método de ensino e…

ΩLABMAT CAMPUS TERESINA CENTRAL JOGOS MATEMÁTICOS JOGOS DOS NATURAIS E JOGOS DE EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU PROJETO: CÓDIGO Nº 031 ALUNO: VANIO MOREIRA LIMA TERESINA 2013 INTRODUÇÃO: “ Os jogos constituem excelente recurso didático pois podem possibilitar a compreensão de regras ,promover interesses , satisfação e prazer …”. Este projeto consiste na construção e explicação de dois jogos matemáticos: jogos dos naturais e jogos de equações do primeiro grau. Também vamos…

parte dos alunos, buscar proporcionar o interesse e a curiosidade na resolução de problemas. A matemática está presente a todo momento da vida do indivíduo e não tem como fugir dela, e sim entende-la. Palavras-chave: Desafios. Resolução de Problemas. Jogos. 1 Introdução Na atualidade há um clamor por renovações na atual concepção do que é a matemática escolar e de como essa matemática pode ser abordada, existe também um questionamento em torno da atual concepção de como se aprende a…

do 1° ao 5° ano. Obtendo-se um pré- teste e um pós- teste em forma de avaliação para a metodologia aplicada. Este projeto justifica-se por uma análise do tema abordado, o lúdico e a matemática, juntamente com o desejo de compreender como os jogos matemáticos. O ensino da matemática, por ser uma ciência exata, nos remete ao erro de pensarmos em uma única maneira de chegarmos a uma resposta, quando na verdade as possibilidades e caminhos para isso são inúmeras. A Matemática lúdica é uma…

Vygotsky, Piaget, Wallon e outros, buscando clarificar a compreensão do lúdico no cotidiano e confirmar a influência desta estratégia no processo de aquisição de aprendizagens. Palavras-chave: matemática – ludicidade – ensino-aprendizagem – didática – jogo INTRODUÇÃO [1] A interação com pessoas que possuem diferentes experiências e diferentes níveis de desenvolvimento podem ocorrer informalmente, o que não exclui a legitimidade da aprendizagem, uma vez que esta não é uma simples…

compreensão do próprio conceito de número, aprender números é mais do que contar. Por isso, o conhecimento matemático não pode ser visto como uma simples memorização de fatos. Atividades pré numéricas. Algumas dessas atividades pré numéricas concluíram que o ensino da matemática seria beneficiado por um trabalho que incidisse no desenvolvimento de estruturas do pensamento lógico- matemático ou seja seriam atividades de classificar , ordenar seriar e comparar objetos . Essa prática…

jogos JOGOS COMO POTENCIALIZADORES DO ENSINO DE FRAÇÕES DO 6º ANO ADRIANA PATRÍCIA DA GAMA MARQUES[1] RAIMUNDO DO SOCORRRO GOMES[2] SUZANE BASTOS PENIN[3] RESUMO O artigo a seguir vai tratar de como o ensino da matemática pode ser praticado dentro de sala de aula, voltado para alunos das faixas etárias dos 11 aos 13 anos que cursam o 6º ano do ensino fundamental. O que objetivamos com a produção desse trabalho, é propor mecanismos de aprendizagem matemática que privilegiem…

ENSINO DA MATEMÁTICA MANOEL POMPÍLIO ANDRADE NETO OS JOGOS COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ITABAIANA – SERGIPE 2010 PROBLEMAS DA PESQUISA Quais situações problemas servirão de instrumento para proporcionar aos alunos o desenvolvimento de seu potencial mental na construção e na solução de problemas? Quais jogos levarão os alunos a desenvolver sua habilidade de pensamento?…

ENSINO DA MATEMÁTICA MANOEL POMPÍLIO ANDRADE NETO OS JOGOS COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ITABAIANA – SERGIPE 2010 PROBLEMAS DA PESQUISA Quais situações problemas servirão de instrumento para proporcionar aos alunos o desenvolvimento de seu potencial mental na construção e na solução de problemas? Quais jogos levarão os alunos a desenvolver sua habilidade de pensamento?…