Jogos com metodode ensino e apredizagem

Jogos como Método de Ensino e Aprendizagem na Matemática

Resumo

O objetivo deste artigo foi refletir sobre a importância do jogo no processo de ensino e aprendizagem da Matemática. A compreensão sobre os jogos como recurso que auxilia a aprendizagem, pode incentivar o professor a usá-los com mais freqüência pois é possível buscar novos meios, metodologias diferentes, desfazendo o mito de que os jogos são complicadas de se aplicar. O uso de jogos como método de ensino e aprendizagem na matemática tem papel fundamental no processo de desenvolvimento do aluno e auxilia o desenvolvimento de atividades lúdicas, tornando a matemática uma disciplina agradável e ao mesmo tempo reveladora para o estudante. O uso do jogo desenvolve o raciocínio e a consciência da necessidade de se buscar novos conhecimentos. A metodologia utilizada para o estudo pautou-se na pesquisa exploratória e pesquisa bibliográfica. Os resultados da pesquisa indicam que através do uso de jogos o individuo amplia e desenvolve sua capacidade de raciocínio de forma lúdica e eficaz. Entretanto, essa metodologia ainda é utilizada em um universo bastante restrito e carece de maiores estudos que incentivem, esclarecendo a relevância da adoção dos jogos matemáticos em sala de aula.

Palavras-chave: Jogos. Matemática. Professor. Aluno.

Introdução

O alto nível de dificuldade, expresso nas notas obtidas por alunos de todas as séries, especialmente na disciplina de Matemática, independente da classe social em que se encontram, vem tornando-se um desafio cada vez mais árduo para especialistas da área de educação, tanto mestres ou doutores quanto aos professores, estes mais ligados na vida cotidiana escolar dos alunos. A busca de um método eficiente e eficaz para o desenvolvimento de metodologias em matemática tem encontrado amplo respaldo no “jogo didático” hoje presente em muitas escolas da rede pública e demais instituições particulares, tendo como base referencial o