Construção Da Identidade Brasileira

idéias sobre a cultura brasileira. A tese que iremos defender é que a cultura brasileira, em seu pluralismo universalista de raiz, já cumpriu em seus fundamentos aquilo que a política brasileira ainda não foi capaz de realizar, isto é, a republicanização do Brasil. Antes de ser exposta argumentativamente, ela deveria ser explicada em seus termos de composição. É justo falar assim no singular de um cosmos tão fraturado socialmente, tão descontínuo em sua construção histórica, por…

Congresso SINAP 2008 Universidade Católica de Santos – UNISANTOS. Área temática: Estratégia e Competitividade - Marketing Título do trabalho: A construção de marcas líderes: Uma oportunidade para o mercado de café Autores: Rafael Mateus Barreto, mestrando em Gestão de Negócios pela Universidade Católica de Santos, Bacharel em Administração de Empresas com Ênfase em Logística e pós-graduado em Marketing pela Fundação Getúlio Vargas. Justino Salguero, mestrando em Gestão de…

INTRODUÇÃO Este desafio é a demonstração significativa da aprendizagem adquirida na Disciplina de Estrutura e Organização da educação Brasileira e Educação e Diversidade e da preocupação em concretizar a missão de promover o Ensino de forma eficiente reconhecendo e valorizando a diversidade humana, partindo de um processo de reconhecimento e respeito de nossas identidades culturais, com intuito de resgatar e fomentar atitudes individuais e coletivas contra o preconceito e a favor do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Aluna: Alessandra Duarte Roque Disciplina: Canção popular brasileira e ensino de história: abordagens teóorico­metodológicas Professora Miriam Hermeto Avaliação – Valor: 35 pontos Tema do artigo: “A construção das identidades urbanas e a canção popular na contemporaneidade” Música popular para se encontrar e libertar… Um evento público como lugar de encontros para as…

POLO ROSEIRA: Maria Aparecida Ronconi Fazzeri CURSO: PEDAGOGIA Tutora: Marília Conceição da Silva DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA GISLAINE AMANDA DOS SANTOS RAMOS - RA 2848220416 PAOLA DA CONCEIÇÃO SILVA - RA 1709120066 ROSANA MALHEIRO CAMARGO- RA 2848220410 ROSEIRA - SP MARÇO 2015 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO........................................................................................ 2. – DESENVOLVIMENTO.........................

que faz deste país Brasil? E o que faz de nós brasileiros? Como um povo se transforma em Brasil? Qual a nossa identidade, particularidades e características ímpares. A construção de uma identidade social, assim como, a construção de uma sociedade, é feita de afirmativas e de negativas diante de certas questões. O autor traz a luz da reflexão que uma identidade social brasileira se constrói com tudo o que você considera de importante, a família, casamento e sexualidade, religião…

CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA O Conselho Nacional de Educação, pela Resolução CP/CNE nº 1, de 17 de junho de 2004 (DOU nº 118, 22/6/2004, Seção 1, p. 11), instituiu diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, a serem observadas pelas instituições, em todos os níveis e ensino, em especial,…

a ampliar ainda mais os contrastes econômicos e sociais, situações incompatíveis com o país que desejamos construir. Na seqüência ressalto um processo favorecedor do desenvolvimento de uma identidade afrocentrada, uma das condições para a reversão do preconceito. PALAVRAS-CHAVE: afro-descendente, identidade, preconceito, família, modernidade THE BRASILIAN, THE SILENT RACISM AND THE AFRO DESCENDANT EMANCIPATION ABSTRACT: This essay describes some incidents that disclose how…

pensamento historiográfico de Varnhagen e Oliveira Vianna. Parte 1- Varnhagen e a historiografia Brasileira - São Paulo: UNESP, 1997. RESENHA As formas do mesmo: Ensaios sobre o pensamento historiográfico de Varnhagen e Oliveira Vianna, parte 1, Varnhagen e a historiografia Brasileira (Ed: Unesp, 1997), pp. 25 a 105, do historiador e ex-professor da UNESP, Nilo Odália, trata da identidade brasileira e sua formação social no século XIX e usa como suporte teórico o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Salvador 2014 LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Jorge Amado,…