Construção Da Identidade Brasileira

IV Entre o Discurso e a Espada: Conflitos, Traumas e Memórias. De 01 a 04 de outubro de 2013. FAED-UDESC, Florianópolis, SC Nem preto nem índio – somos todos mestiços: ensaio sobre identidade nacional e branqueamento no Brasil Willian Luiz da Conceição e Luiza Tonon da Silva1 Resumo: Em 1880, oito anos antes da abolição formal da escravidão no Brasil, o crítico literário, promotor, juiz e deputado federal Silvio Romero apresentava sua tese sobre a supremacia branca e o futuro…

presentes na sociedade brasileira. Neste trabalho vamos ver de forma mais aprofundada o movimento LGBT,que tem como a atual missão promover a cidadania e defender os direitos de gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais, contribuindo para a construção de uma democracia sem quaisquer formas de discriminação, afirmando a livre orientação sexual e identidades de gênero.Veremos mais sobre, ao longo do trabalho. 2. DESENVOLVIMENTO – A Associação Brasileira…

DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS SALAS DE AULA Hérica do Valle hericadovalle@yahoo.com.br Orientadora Profª Drª Márcia Aparecida Lima Vieira Temos o direito a ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza; e temos o direito a ser diferentes quando a nossa igualdade nos descaracteriza. Daí a necessidade de uma igualdade que reconheça as diferenças e de uma diferença que não produza, alimente ou reproduza as…

na relação do Rio Grande do Sul com o Brasil é justamente a tensão entre autonomia e integração. A ênfase nas peculiaridades do estado e a simultânea afirmação do seu pertencimento ao Brasil se constituem num dos principais suportes da construção social da identidade gaúcha, constantemente atualizada, re­posta e evocada. Primeiro há o que é chamado de "o isolamento geográfico do Rio Grande do Sul", responsável por sermos "um todo separado do mundo pelos areais litorâneos, pelos rios,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da tutora EAD Carla Diniz Bastos Lima Rocha. RIBEIRÃO PRETO 2014 1. Introdução O multiculturalismo e a diversidade têm gerado muita discussão na

O ensino de história da áfrica e cultura afro brasileira um estudo de casoDocument Transcript 1. 1 O ENSINO DE HISTORIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CASO1 VERA LÚCIA RIBEIRO DE SOUZA2 Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar a prática do ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira na Escola Estadual Almir Passos, localizada no Município de Conceição do Coité - BA. Através das entrevistas realizadas com as/os professoras/es de História foi…

Alterosa 05/02/2014 Corpo e Cabelo como Símbolo da Identidade negra Sabe-se que persiste em nosso país um imaginário étnico-racial que privilegia a brancura e valorizam principalmente as raízes européias, a sua cultura, ignorando ou pouco valorizando outras culturas, como a indígena e africana, camuflando imaginariamente a nossa realidade, que é fortemente marcada pela mistura e herança genética desses povos. Acredita-se hoje na construção da Identidade a partir das diferenças que…

O RODEIO COMO UMA MANIFESTAÇÃO ESPORTIVA DE IDENTIDADE CULTURAL DO INTERIOR DE SÃO PAULO MS. RHODES ALBERNAZ DE ALMEIDA SERRA (CREF 006650-6/RJ) Professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro – RJ – srhodes@uol.com.br DR. MANOEL JOSÉ GOMES TUBINO Professor Titular do Programa Stricto Sensu em Ciência da Motricidade Humana da Universidade Castelo Branco – RJ DR. JEFFERSON DA SILVA NOVAES (CREF 0843/RJ) Professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro – RJ RESUMO…

deturparam as culturas de origem africana nas áreas onde se desenvolveram relações de trabalho escravo. O desafio decorre, ainda, da urgência de se analisar os esquemas de violência que perpassam as relações entre os diferentes grupos da sociedade brasileira, de se estudar e de se vivenciar as culturas africanas e afro-descendentes como realidades dialéticas, dispostas no jogo social, permeadas por contradições e em constante processo de reinterpretação de si mesmas. É notório, que…

4. Com relação ao conceito de Identidade Surda é CORRETO afirmar que: a. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença à comunidade surda. b. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença ao grupo de brasileiros. c. a identidade surda não tem relação com a língua de sinais e com a cultura surda. d. o contato com surdos adultos é prejudicial para a formação da identidade surda. e. a construção da identidade surda contribui…