Construção Da Autonomia

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE ENFERMAGEM DANIELA RIBEIRO DE CARVALHO FREIRE, Paulo. Ensinar não é transferir conhecimento. In: FREIRE, Paulo: Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários a Prática Educativa. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2001. Cap. 2. p. 47-87. O eminente autor, educador e filósofo da educação Paulo Reglus Neves Freire, dedicou sua vida aos estudos em filosofia da linguagem, sobretudo, na disseminação da crença que tinha no poder transformador da…

gestão democrática na escola pública que traz na sua essência a inserção de políticas de descentralização concebida como estratégia que possibilita a construção da autonomia escolar. Tem por objetivo analisar a legislação e literaturas existentes que abordam a gestão democrática da escola pública, cuja reflexão está focada no conceito de autonomia e suas dimensões. Há que se reconhecer, também, que a tendência à descentralização é impulsionada pela globalização e pela sociedade da…

MECANISMO DE AUTONOMIA ECOLAR – Antônio Cabral Neto e Tatiane Campelo de Silva JÉSSICA MARIA DOS SANTOS CAVALCANTI BESERRA GARANHUNS – PE 2013 JÉSSICA MARIA DOS SANTOS CAVALCANTI BESERRA RESENHA: PROJETO PORLÍTICO PEDAGÓGICO COMO MECANISMO DE AUTONOMIA ECOLAR – Antônio Cabral Neto e Tatiane Campelo de Silva GARANHUNS – PE 2013 CABRAL NETO, Antônio & CAMPELO DA SILVA, Tatiane. Projeto Político Pedagógico como mecanismo de…

Atividade do Projeto Identidade e Autonomia Educação Infantil Idéia Criativa Atividade Projeto Identidade e Autonomia Educação Infantil A criança tem seu jeito próprio de compreender o mundo e é partindo de observações e estabelecendo relações com a realidade e com o meio que ela aprende e assim segue na construção de sua identidade Neste processo de construção, em busca de sua autonomia a criança percorre diversos caminhos. Cabe ao professor, identificando o conhecimento prévio que o…

1 INTRODUÇÃO Na construção de uma escola autônoma e democrática, um dos principais mecanismos para a efetivação desse processo é o conselho escolar. Baseado na democratização da gestão escolar, que se originou por volta dos anos 80, a partir da necessidade, dos “anseios de uma participação democrática no processo de tomada de decisões” e da reivindicação dos “espaços institucionais de intervenção junto aos órgãos governamentais.” Antunes (2001). O conselho escolar é o órgão

Pedagogia da Autonomia Capítulos Primeiras palavras: prefácio. Cap. 1 – Prática docente: primeira reflexão. Cap. 2 – Ensinar não é transferir conhecimento. Cap. 3 – Ensinar é uma especificidade humana. Conforme o prefácio de Pedagogia da Autonomia, segundo Édina Castro de Oliveira, assevera que a obra discute a pedagogia fundamentada na ética, e o conceito à distinção solidificando à própria autonomia do educando. O saber, como os outros saberes, demandam um exercício pleno

FINOM- FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS EDNA CANDIDA DA SILVA AUTONOMIA NO COTIDIAN0 ESCOLAR: AUTORITARISMO X PERMISSIVIDADE X RESOLUÇAÕ CONJUNTA Artigo científico apresentado À Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional. JUSARA 2010AUTONOMIA NO COTIDIAN0 ESCOLAR: AUTORITARISMO X PERMISSIVIDADE X RESOLUÇAÕ CONJUNTA

OS QUATRO PASSOS DA LEITURA E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA 1º Passo O titulo: Leitura e Construção da Cidadania. Passa a importância da leitura, o desenvolvimento do ser humano através do interesse e a descoberta de muitos. 2º Passo : Análise Proposições do autor: Uma realidade é que os dados do Ministério da Educação e Cultura diz que somente 2,5 dos 1,2 milhões de alunos participou do Exame Nacional do Ensino Médio ( ENEM) em 2002. Relatório do MEC afirma falta de leitura…

De acordo com o ítem I do Art.1.o, a autonomia pedagógica aparece na primeira linha de prioridades por considerar que a necessidade de "aperfeiçoamento em serviço" é um dos componentes mais importantes da qualidade de ensino. Ainda no que tange esta Lei, entendemos a "valorização dos profissionais da educação" que consta no ítem VI do Art. 1.o, como uma política que está diretamente relacionada à questão da "atualização". Portanto, as questões da autonomia pedagógica e da valorização…

Agosto de 2011 DOI: 10.5753/RBIE.2011.19.01.04 4 MACEDO; BEHAR; REATEGUI 1. Introdução Este artigo apresenta o desenvolvimento de uma pesquisa 1 que teve por objetivo construir uma ferramenta de apoio para o professor acompanhar o processo de construção coletiva de textos no Editor de Texto Coletivo ETC (disponível em: www.nuted.ufrgs.br/etc2). O ETC é um editor online, que foi desenvolvido com intencionalidade educacional pelo Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação da…