Construçao Do Espaço Geografico

opção metodológica e à abordagem dada aos conteúdos trabalhados em sala de aula. Apesar dos livros didáticos adotados nessas escolas apresentarem uma abordagem renovada da geografia e dos professores demonstrarem uma preocupação com a construção do conhecimento geográfico, os alunos têm o entendimento de que a geografia é uma disciplina informativa, com predomínio do estudo de conceitos ligados aos aspectos físicos. Essa realidade demonstra que a disciplina ainda se encontra em crise no…

PROPOSTA DE QUADRO METODOLÓGICO SOBRE A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO Quadro Metodológico 1: Geografia Tradicional ou Clássica A escola de geografia clássica compreende e reflete sobre a evolução do pensamento geográfico. Analisa os principais paradigmas da geografia, bem como as principais tendências da ciência geográfica. A geografia tradicional adotou o método cientifico desenvolvido através da observação, da descrição e da classificação dos fatos, restringindo-se aos aspectos visíveis

CONTEXTO PARA A LITERATURA CONTEMPORÂNEA RESUMO Esse trabalho tem propósito de situar a literatura na pós-modernidade, revelar as possibilidades de construção artística e literária dentro desse contexto contemporâneo. Conseqüentemente elaborar o caminho da arte e da literatura; situada e consciente de seu tempo histórico, e engajada na leitura desse tempo que releva o homem a si mesmo e…

O espaço industrial mundial Construção do Espaço: O Espaço geográfico está numa constante transformação, seja pelas atividades humanas, sejam pelos fenômenos naturais. O Mundo estáconstantemente sendo transformado, construído e reconstruído. Todo espaço geográfico é resultado de trabalho executado pela sociedade ou por grupos sociais, onde são empregados conhecimentos e técnicas diversas,esses conhecimentos e técnicas estão relacionados ao tempo em que este espaço foi construído, sendo que

O presente portfólio tem como principal por objetivo relatar oprocesso de aprendizagem acerca da disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológico do ensino geográfico. A Geografia é uma ciência que nos permite ser um agente de transformação da sociedade a partir da compreensão da realidade em que vivemos Estudar Geografia é uma forma de com prender o mundo em que vivemos. Por meio desse estudo, podemos entender melhor tanto o local em que moramos, quando o nosso país e os demais países…

O ensino de Geografia e sua significação para os educandos Mineia Venturini Menezes Graduada em Geografia e Especialista em Análise do Espaço Geográfico – UESB mineiaventurini@yahoo.com.br Resumo: O processo de ensino e aprendizagem está intrinsecamente ligado à construção do conhecimento através de experiências vividas no cotidiano e da realidade vivenciada por alunos e professores que são os principais agentes desse processo. O objetivo deste trabalho é analisar…

informacional corresponde à atual fase dos processos de transformação da natureza e de construção do espaço geográfico. O geógrafo Milton Santos deixou, como um dos seus principais legados teóricos, a noção de Meio técnico científico informacional, que corresponde à evolução dos processos de produção e reprodução do meio geográfico. Para compreender o seu conceito, é necessário entender a evolução das transformações do espaço, que vão desde o meio natural, passando pelo meio técnico,…

Introdução O objetivo deste trabalho foi permitir que o estudante realizasse análises sobre determinado espaço geográfico através da vivência em campo, possibilitando o confronto entre a teoria da sala de aula e o que se vivencia na prática; permitindo através das aulas em campo o contato com a natureza, respeitando limites espaciais através da conscientização ambiental, possibilitando a espacialização fora da sala de aula e compreendendo os conceitos fundamentais da Geografia.

PENSAMENTO GEOGRÁFICO. (RE)VISITANDO A PRODUÇÃO AGEBEANA – 1974-2005 Eva Joelma Pires de Souza joelmageoupf@yahoo.com.br Zélia Guareschi Fioreze zelia@upf.br Resumo: O presente estudo analisa as produções agebeanas, sobre a história da Geografia, através do Boletim Gaúcho de Geografia – BGG, periódico organizado e publicado pela Associação de Geógrafos Brasileiros/Seção Porto Alegre – AGB/PA. O objetivo é resgatar e analisar a contribuição da AGB/PA e do BGG na trajetória e na…

conceitos geográficos de apreensão e compreensão do espaço geográfico, visando à aprendizagem significativa, tendo como grande desafio linear propostas pedagógicas que vão desde a Educação Infantil ao Ensino médio. A “alfabetização espacial” devem ser entendidas na construção de noções básicas de localização, organização, representação e compreensão do espaço, elaborado dinamicamente pelas sociedades. Piaget e Inhelder, em seus estudos sobre a construção e representação do…