Construçao Do Espaço Geografico

passou a servir a determinados objetivos políticos. Foi em 1837, durante o período regencial, que a História é implantada como disciplina escolar da escola secundária, na fundação do colégio Pedro II. Neste mesmo ano nascia o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), responsável por construir a genealogia nacional, buscando uma identidade para a nação recentemente formada. O IHGB era o local de produção da História que seria difundido nas escolas secundárias através dos…

GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de História Pesquisa e Prática Profissional – A Aula SÃO BORJA 2010 SIMONE CRISTIANE MESSA DA COSTA, RU: 598030, 2010/08 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E…

utilizar metodologias e linguagens diferenciada e atrativa aos alunos. O filme aqui retratado demonstra bem a realidade brasileira em uma linguagem fácil e permite a discussão de vários assuntos de geografia, entre eles a importância do mapa. Para a construção desse artigo foram realizados levantamentos bibliográficos sobre a temática, leitura e fichamentos das obras escolhidas e analise de uma atividade aplicada no Colégio Estadual Tsuro Oguido, localizado na zona oeste do município de …

CAVALCANTI (2002), afirma que o ensino de geografia tem como finalidade básica de ação, trabalhar o aluno juntamente com suas referências adquiridas na escola e sistematizá-las em contato com a sociedade, com o cotidiano para assim criar um pensar geográfico que leve em consideração a análise da natureza com a sociedade e como estas se relacionam e quais as dinâmicas resultantes deste relacionamento. O ensino de geografia pode levar os alunos a compreenderem de forma mais ampla a…

Volaco RU- 251627 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL 1: ESPAÇO PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR RIO BRANCO DO SUL 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Jaqueline Aparecida Cavenaghi de Souza RU – 318401 Flávia de Lima Ferreira Volaco RU- 251627 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL 1: ESPAÇO PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR…

e os Meios geográficos O autor Pedro Pinchas Geiger 1923 faz uma abordagem sobre o território usado e os meios geográficos, ressaltando que esse titulo remete a duas expressões utilizadas por Milton Santos, que são “meios geográficos” e “território usado”. Nesse sentindo, ele ressalta que a palavra território está associada à politica, sendo fundamental para a existência de um estado, já o território usado pode ser visto como a ocupação populacional associando-se ao meio geográfico.…

na construção de conhecimentos futuros que sem, ela ficam comprometidos. Assim, aliado à sistematização e organização dos conteúdos a serem ensinados e apreendidos faz-se necessário pensar também o processo de ensino- aprendizagem geográfica, no sentido de atender o requisito fundamental de qualquer componente curricular em toda modalidade de ensino: a construção do significado para o conhecimento que se ensina e aprende. Desse modo é preciso que o objeto da geografia, o espaço…

TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA GEOGRAFIA COMTEMPORANEA O neopositivismo se dedicou a realizar análises quantitativas para assim promover uma explicação científica. Já o materialismo histórico valorizou bastante a dialética marxista e os fatores históricos na construção da sociedade. A corrente neopositivista se dedicou somente na análise das teorias e o materialismo histórico vivenciou a análise de seus estudos na prática, objetivando uma transformação da sociedade. O neopositivismo realizar…

satélite, fotografias aéreas para o acompanhamento espaço-temporal dos fenômenos que ocorrem na superfície terrestre proporciona ao aluno a interpretação e análise de informações do seu espaço vivido. A introdução da técnica de sensoriamento remoto possibilita uma nova maneira de ver e compreender as transformações do espaço geográfico. Ementa: Conceitos básicos e aplicação de materiais e procedimentos do Sensoriamento Remoto. Estudo do espaço geográfico e percepção local.…

conhecimento geográfica. 2ª Qual a importância social do conhecimento geográfico? A paisagem ganhado significados para aqueles que vivem e a constroem. As percepções que os indivíduos, grupos ou sociedades tem do lugar nos quais se encontram e as relações singular que com ele estabelecem. As percepções, as vivencias e a memória dos indivíduos e dos grupos sociais são, portanto, elementos importantes na constituição do saber geográfico. 3ª Como aprender ensinar Geografia no Ensino…