Construçao Da Identidade Na Infancia

estudo longitudinal, explorando nexos entre uma história marcada cotidianamente pela violência doméstica e urbana e a construção social de uma cultura pessoal em um adolescente de 14 anos, o segundo dos três filhos de uma família matrifocal. Apoiou-se em entrevistas semi-estruturadas realizadas em diferentes períodos do estudo. Na análise, caracteriza-se um processo de construção social do envolvimento com a violência (na condição de vítima e de agressor), destacando-se o contexto…

da pessoa e seu grupo ao longo de sua vida. ƒ As características do desenvolvimento do adolescente no contexto sociofamiliar ocorrem de acordo com as condições sociais e culturais com as quais ele convive. ƒ A reconstrução da autoimagem e da identidade nas áreas social, sexual, cultural etc. se baseiam nas mudanças físicas que influenciam a maneira como ele se vê e é visto. ƒ A relação com os grupos de pares vai mudando com as fases da adolescência. No início vincula-se àqueles com…

dentidades surdas Por Gladis Perlin Poderíamos identificar as pessoas surdas pelas diferenças que possuem. Elas são observáveis facilmente. No momento distinguiremos algumas categorias para as diferentes identidades surdas. 1. Identidades Surdas (identidade política) Trata-se de uma identidade fortemente marcada pela política surda. São mais presentes em surdos que pertencem à comunidade surda e apresentam características culturais como sejam: 1. Possuem a experiência…

Falaremos do Papel da escola e da familia na construção da cidadania, equacionaremos especificamente o jardim de infância como meio sistemático de proporcionar às crianças as suas primeiras experiências de vida democrática. Finalmente, deter-nos-emos numa concepção alternativa de uma cidadania da infância como forma de entender a multiplicidade de cidadanias, apresentando um conjunto de propostas educativas para a construção de cidadania(s) na infância. (P.109) Podemos desde já inferir…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA GEISA ORLANDINI CABICEIRA OLHARES DE “CRIANÇAS” SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA Gustav Klimt Presidente Prudente 2008 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO GEISA ORLANDINI CABICEIRA OLHARES DE “CRIANÇAS” SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP/Campus de…

“A construção histórico-filosófica do conceito de infância” Jesiel T.R Franco Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação. Taquara/RS 2011 1.INTRODUÇÃO A Educação infantil sofreu grandes transformações nos últimos tempos. O processo de aquisição…

1. Qual a concepção de identidade de Carlos Rodrigues Brandão? Carlos R. Brandão vai afirmar que a identidade é, primordialmente, uma junção de sentimento pessoal (ou seja, é a percepção de si) e consciência de posse. Essa noção fica mais perceptível quando existe a reafirmação através dos trechos "realidade individual" e "reconhecimento individual". Brandão vai defender também a ideia de que a identidade é questão de referência e pode ser constituída com base nos outros. 2. Quais…

fase da adolescência inclui diversos aspectos que serão vivenciados por uma pessoa: mudanças físicas marcantes relacionadas ao amadurecimento sexual do indivíduo; estabelecimento de relações de grupo; desenvolvimento de novas responsabilidades; e construção de valores pessoais relacionados ao seu ambiente social. A adolescência é um momento de transição que pode ser difícil e custoso porque o adulto que virá ainda "não nasceu" e a criança que existia ainda "não morreu". A adolescência…

conteúdos: atua sobre aspectos subjetivos do grupo: trabalha e forma a cultura política de um grupo. Ajuda na construção da identidade coletiva do grupo; ela pode colaborar para o desenvolvimento da auto-estemas e do empolgamento do grupo, criando o que alguns analistas denominam o capital social de um grupo. Ela fundamenta-se no cotidiano da solidariedade, é parte do processo de construção da cidadania coletiva e publica do grupo, é aquele que se aprende “no mundo da vida”. A…

suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.1 Em outros lugares do mundo, entretanto, existem crianças que permanecem todo o tempo no colo das mães, acompanhando-as até mesmo nos momentos de trabalho como acontece em várias tribos indígenas e povos africanos. Na cultura balinesa, por exemplo, o colo e os toques massageadores são extremamente valorizados, ensinados de geração a geração. Seja como for, o toque na infância é um dos cuidados…