Construir Propostas De Analise De Fontes Historicas

problema de pesquisa. Para tanto, parte da necessidade de exposição do método científico escolhido pelo pesquisador; expõe as formas de construção do desenho metodológico e a escolha dos procedimentos; e demonstra como se configura a apresentação e análise dos dados obtidos. Apresenta, também, um desenho metodológico de aproximações sucessivas, considerando que a flexibilidade na apreensão dos dados garante o movimento dialético no qual o objeto de estudo pode ser constantemente…

processo de ensino aprendizagem na área de história, demonstrando defasagem em relação às novas correntes historiográficas que alteraram o sentido da história enquanto ciência, principalmente após a virada dos anos 80. Através de um trabalho de analise minuciosa das obras escolhidas procuramos identificar aquelas que possuem uma maior relevância para o ensino de história, por apresentarem uma linguagem coerente e atualizada com as novas realidades da historiografia e que conseguem…

pós-graduação em História da Arte, tornou-se urgente discutir os parâmetros que norteiam a disciplina, assim como propor revisões do seu quadro teóricometodológico. O presente artigo versará sobre a construção do campo de estudos. Discute, ainda, as propostas de Erwin Panofsky e Didi-Huberman. PALAVRAS-CHAVE: História da Arte; Erwin Panofsky, Didi- Huberman Abstract: The History of Art in Brazil has been treated, in the last decades, as a complementary formation for the courses of…

RESUMO Neste trabalho monográfico é apresentado as diferentes formas como se processou a história da educação em CEDRO, além de especificar o ensino de História também a importância dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a importância das propostas contidas nos mesmos. A metodologia utilizada baseou-se em trabalhos investigativos, ou seja pesquisas e entrevistas envolvendo professores e alunos, com o objetivo de verificar o porquê da “apatia” dos alunos diante da disciplina História.

Formas Construídas de Álvaro Siza ....................................................................... 23 Conclusão ........................................................................................................................... 24 A análise, ainda que limitada, das obras de Álvaro Siza permite-nos a certeza de que este considera o passado um aliado, e é desta forma que rende tributo à cultura de cada lugar.…

ANÁLISE E COMPREENSÃO DE TEXTOS OBJETIVANDO RECONHECER DIRETRIZES PARA LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Antônio Joaquim Severino. 1. ANÁLISE TEXTUAL: Esquematizações As diretrizes para análise e interpretação de textos é uma metodologia que tem como objetivos: Criar condições de abordagem e inteligibilidade dos textos. Apresentar considerações para encaminhar a compreensão dos vários momentos do trabalho cientifica. Portanto seus objetivos práticos é fornecer elementos para

Ciclo da Escola Municipal Simão Bororó de Salto do Céu – MT. O trabalho é composto de pesquisa bibliográfico e de campo. A mesma, surge da necessidade de refletir sobre o que é cultura, como a escola tem trabalhado a diversidade cultural e qual a proposta curricular para esse desafio. O que temos em vista nessa pesquisa, é a sensibilização dos alunos para uma reflexão sobre a importância de se trabalhar diversidade cultural. Segundo MARCELINO (1988, pág. 116), “a cultura é algo simples e…

determinar resultados plausíveis no período de longa duração. Capítulo II – O Sentido do Passado Neste ensaio, o autor realiza uma divagação filosófica e teórica acerca do tema “passado”, relacionando com conteúdos históricos de forte presença na análise social, como a sociedade e o indivíduo. Aborda questões sobre a concepção de mundo e suas consequentes mudanças através do tempo (gerações) e como isso é de extremo significado para a construção da identidade. Outro aspecto importante…

marcos conceituais dominantes na história.” (p. 8) - “[...] podemos, por lado, falar de esgotamento de modelos e de um regime de verdades e de explicações globalizantes, com aspiração à totalidade, ou mesmo de um fim para as certezas normativas de análise da história [...]. Sistemas globais explicativos passaram a ser denunciados, pois a realidade parecia mesmo escapar a enquadramentos redutores, tal a complexidade instaurada no mundo pós-Segunda Guerra Mundial.” (p. 8 e 9). - O…

Conhecer as práticas pedagógicas que envolvem o ensino do meio ambiente. Analisar de que forma é trabalhada e a priorização, ou não, do conhecimento do meio ambiente. Conhecer e analisar o Projeto Político Pedagógico da escola no sentido da proposta da Instituição a respeito da Educação Ambiental. 3 REFERENCIAL TEÓRICO 3.1 As pesquisas sobre o meio ambiente no Brasil O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) investiga e informa as…