Construir Propostas De Analise De Fontes Historicas

cultura da classe dominante, e o currículo acaba refletindo isso. Neste sentido é necessário “desmistificar os conteúdos curriculares”. Analisar a historicidade da disciplina de História é uma das propostas do livro. Para isso, os autores apresentam, em linhas gerais, um panorama da evolução histórica da disciplina desde o Renascimento. Isto para destacar que, apesar de a história ter ganhado contornos de luta entre conservadores e progressistas (liberais), continuava a narrar os acontecimentos

– CCHL Departamento de Geografia e História – DGH Disciplina: Historiografia Brasileira Profº Dr. João Kennedy Eugênio A história do Brasil: IHGB, a proposta de Martius e a construção da história em Varnhagen e Capistrano de Abreu. Marcelo Vinícius Melo dos Santos1 Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar uma analise sobre como deveria ser elaborada a escrita da história do Brasil no século XIX. Portanto, os principais aspectos analisados neste artigo serão, a…

entre a fonte histórica escrita e o filme. Sob esta óptica, pretende-se demonstrar a importância da utilização de um recurso audiovisual para melhorar o processo ensino-aprendizagem, ou seja, o filme como uma ferramenta pedagógica, tendo em si um caráter que leve os alunos a uma visão mais crítica e questionadora em consonância ao conteúdo abordado, procurando despertar nos alunos um momento de discussão, reflexão e análise. Palavras chaves: Filme; ensino; aprendizagem; história;…

de ensinar, esboçaremos uma análise de algumas concepções que consideramos apresentarem um posicionamento negativo sobre esse ato. Na medida em que o ato de ensinar é parte integrante do trabalho educativo, entendemos ser necessário iniciar pela análise da concepção de trabalho educativo que adotamos, formulada por Saviani (1995, p. 17): O trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente…

DOCÊNCIA Nair Maria Balem* RESUMO Este artigo trata de uma análise sobre a formação de professores, pontuando aspectos significativos da formação do educador de jovens e adultos. Objetiva, ainda, mostrar a realidade do professor de jovens e adultos e apontar algumas propostas que rumam para uma prática educativa de qualidade. Numa primeira abordagem, o texto evidencia aspectos relativos a “professoralização” do professor e as marcas históricas que delinearam o contexto de…

ocupar um espaço, pode ser em escala macro ou de detalhe, e classificada de acordo com um método ou elemento que a compõe. Paisagem faz parte do espaço;; algo como um parâmetro ou medida multidimensional de análise espacial. Ambiência – Nos casos dos conjuntos históricos ou tradicionais, quadro natural ou contruído que influi na percepção estática ou dinâmica desses conjuntos, ou a eles de vincular de forma…

O FOGÃO DA SOCIÉTÉ ANONYME DU GAZ SUGESTÃO PARA UMA LEITURA HISTÓRICA DE IMAGEM PUBLICITÁRIA Resenha Referencia: MENESES, Ulpiano T. Bezerra. O fogão da societé anonyme du gaz sugestões para uma leitura histórica da imagem publicitária. São Paulo; Projeto História, 2000 Ulpiano T. Bezerra Meneses é Professor Emérito da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, titular aposentado de História Antiga, docente do programa de Pós-Graduação em História…

seria um museu para estes participantes. Objetivo Geral: Utilizar o Museu Histórico como fonte para compreender e promover o ensino de qualidade; Resgatando a importância do ensino desta disciplina e possibilitando investigações do passado com ações no presente, pois uma visita ao museu pode ser apresentada como um modo de reconfiguração das relações entre experiência, ensino e formação histórica, além de enriquecer o conhecimento acadêmico. Objetivos específicos: …

de elaborar uma pesquisa histórica utilizando como embasamento teórico a Hermenêutica de Profundidade de John B. Thompson, desenvolvendo a etapa metodológica da Análise Sócio-histórica (ASH). De certo modo, essa proposta se coaduna com o movimento surgido nos últimos anos por estudar mais história na administração e estudos organizacionais. Esse movimento vem ganhando força como perspectiva analítica do Managemente das Organizações formais enquanto construções históricas. Nesse…

Narrativa histórica escolar em ambientes virtuais: reflexões a partir de Paul Ricoeur Fábio Dias Nascimento1 Este artigo é elaborada a partir da minha pesquisa de dissertação de mestrado, entitulada Currículo de História na Web: uma abordagem discursiva de propostas da Educopádia para o ensino de história, que analisa a narrativa histórica escolar em ambientes virtuais de aprendizagem. Levanto aqui uma questão pontual trabalhada na pesquisa em questão que é utilizada como norte para…