Construindo O Movimento Na Escola

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE Escola de Gestores da Educação Básica Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Coordenação Pedagógica Adalgiza Sales de Souza Vasconcelos Turma C- Recife Sul 2014.1 CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR Recife-PE 2014 Adalgiza Sales de Souza Vasconcelos CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar,…

infantil prioriza a cultura e a atividade mediada por professores, como determinantes nas aprendizagens e no desenvolvimento infantil. Os primeiros anos de vida são cruciais na formação da criança, pois se trata de um período em que a criança está construindo sua identidade e grande parte de sua estrutura física, socioafetiva e intelectual. Palavras-Chave: Criança - Educação Infantil - Desenvolvimento - Aprendizagem INTRODUÇÃO Este artigo foi…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTADO, MOVIMENTOS SOCIAIS E CULTURA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR PROFESSORA: MARIA TEREZA ALENCAR A EDUCAÇÃO PÓS-MODERNA PERCALÇOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM NOVOS HORIZONTES PAULO GILSON CARVALHO JÚNIOR UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ 2011 TERESINA - PI A EDUCAÇÃO PÓS-MODERNA PERCALÇOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM NOVOS HORIZONTES

melhoria no convívio social, ajudando na superação de problemas e na construção de habitos como o uso de musica antes das refeições, nos momentos de higiene da criança e também em datas comemorativas. Desde que se tornou componente curricular nas escolas brasileiras pode se notar a contribuição na formação integral do ser humano. Por meio dela a criança entra em contato com o mundo letrado e lúdico. A criança não é um ser estagnado, ela interage o tempo todo com o meio e a música tem…

e Formação de professores De acordo com Quinalha (2010), “a escola é o segundo ambiente mais importante na vida social de um ser humano.” Neste sentido, é na escola, com ajuda dos profissionais que desenvolvem as atividades educacionais e família, que o sujeito pensante e critico se forma, deste que estimulado o potencial e talentos. Porém, apesar da escola ser importante espaço para o desenvolvimento de sujeitos, a instituição escola: com professor, aluno, sala de aula, bibliotecas,…

tablets. A pergunta é: Pra que tanto superfluo onde se vive com menos do que o nescessário. Por outro lado o proprio governo não serve de exemplo ja que estados também estão construindo seus elefantes brancos, com a copa de 2014, os estados “sorteados” para sediarem os jogos da copa, estão construindo obras faraônicas que não terão utilidades depois do evento mundial. Um exemplo dessa situação são alguns complexos esportivos construídos para os Jogos Pan-Americanos de…

corporal. Seu objetivo principal é incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. A abordagem Psicomotora irá permitir a compreensão da forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, localizando-se no tempo e no espaço. Na Educação Infantil, a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. O movimento humano é construído em função de um…

As escolas de pensamento em perspectiva: A psicologia se difundiu em varias escolas de pensamentos que deram um grande avanço para a psicologia moderna. A que mais obtemos sucesso se podemos dizer assim, foi o Funcionalismo que até hoje é utilizado como meio na psicologia moderna americana. O Estruturalismo, uma ciência independente também teve seu valor por ser a primeira escola. A Gestald, oposição ao elementarismo e o grande interesse pela consciência. Mas as que mais obtiveram…

prática educativa.Ao proporcionarmos às crianças da nossa escola a construção de um ambiente alfabetizador,nossa intenção consistia em que fosse oportunizado a elas um conjunto de situações de usos reais da leitura e da escrita.Se os adultos,com os quais as crianças convivem,utilizam a escrita no cotidiano e oferecem a ela a oportunidade de presenciar vários atos de leitura e escrita,elas podem desde cedo pensar sobre a língua e seus usos,construindo a ideia de como se lê e de como se escreve.

desses três elementos. Sendo assim, a inteligência vai se construindo a partir da interação do sujeito e as circunstâncias do meio social. Mas o que é a aprendizagem? De que forma acontece? • Na visão de Visca (1987), a aprendizagem depende de uma estrutura onde envolve o cognitivo/afetivo/social, nas quais estas são inseparavelmente ligadas a alguns aspectos desses três elementos. Dessa forma, a inteligência iria se construindo a partir da ação mútua do sujeito e as…