Construindo O Movimento Na Escola

a criança ao brincar interage com outras crianças, estimulando a criatividade, a auto confiança, a autonomia e a curiosidade, devido a situação de certos jogos e brincadeiras, o que garante uma maturação na aquisição de novos, conhecimentos. Construindo esse conhecimento através do lúdico a criança se desenvolve e aprende e de maneira mais fácil e divertida, sendo a brincadeira e o jogo, algo próprio da infância, que tornaria a aprendizagem mais prazerosa. Friedman afirma que…

na escola estão associados inclusive à tecnologia – grande aliada neste aprendizado. Imagem:Matemática Fonte:http://oterodenavascues.educacion.navarra.es/blogs/elrincon/calculo-mental/ Construindo conceitos  O conceito de número, por sua complexidade, deve ser ensinado através de atividades de classificação, seriação, ordenação e quantidades. Neste processo construtivo, o ritmo de aprendizado da criança deve ser respeitado.  As crianças, na faixa etária até seis anos, estão…

FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LAYSA CRISTINA COELHO COSTA A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR DA REDE PÚBLICA: rede de ensino estadual de São Luis. São Luís 2013 LAYSA CRISTINA COELHO COSTA A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR DA REDE PÚBLICA: rede de ensino estadual de São Luis. Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Serviço Social da Faculdade Atenas Maranhense, como requisito

contribua para a aquisição da coordenação psicomotora, a conscientização e domínio do corpo, ajustamento dos gestos e movimentos, apropriação do esquema corporal, aumento das discriminações perceptivas, integração de espaço e noção de tempo. Surge a necessidade de que os professores que atuam na Educação Infantil tenham a formação e o conhecimento sobre as práticas psicomotoras na escola. O professor deve estar atento a qualquer atitude no desenvolvimento motor da criança, para…

de que ele reconheça que as crianças têm necessidades de atenção, carinho e segurança, sem os quais elas não sobrevivem. Com base na afetividade a criança desenvolve a autonomia e a inter-relação com o ambiente e com as pessoas que a envolve construindo um conhecimento global, altamente progressivo. 1 Trabalho apresentado como requisito parcial para a conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Católica de Uberlândia. * Graduanda em Licenciatura em Pedagogia da…

O Conselho Escolar (CE) é um colegiado com membros de todos os segmentos da comunidade escolar com a função de gerir coletivamente a escola. Com suporte na LDB, lei nº 9394/96 no Artigo 14, que trata dos princípios da Gestão Democrática no inciso II – "participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes", esses conselhos devem ser implementados para se ter uma gestão democrática. Porém, como diz Carlos Drummond Andrade: "as leis não bastam. Os lírios não…

Escola espao de poder, estigmatizao e excluso Em uma poca complexa de tecnologia e informao, a escola resiste sem qualquer transformao de seu modelo tradicional de autoridade. A disciplina um dos elementos constitutivos dessa instncia social e sustentculo de sua sobrevivncia institucional. A partir da disciplina, a escola subordina e adestra a criana e o jovem a um sistema de obedincia que controla e garante a reproduo contnua do sistema vigente. Conforme Althusser (2001), portanto,…

concretas em um momento histórico muito complexo e interessante na história da humanidade, o século XIX. Ainda no século XVIII, algumas pessoas começaram a pensar a sociedade em que viviam de forma diferente. Estes pensadores vão dar inicio a um movimento que ficou conhecido como Iluminismo. Os pensadores iluministas vão criticar duramente o formato de organizações dos Estados nacionais europeus, principalmente a França, lugar onde o Iluminismo se manifestou em sua maior plenitude.…

desenvolvimento está sempre construindo conhecimentos, tentando se organizar. Para cada etapa há relações com os tipos de construções realizadas e destas vivências despontam modos de atuação que se adequam melhor à vida cidadã.  O ser humano passa por diferentes etapas nesta construção, desde o chupar o polegar até elaborar pensamentos com diferentes estruturas. Construir um saber, apropriar-se de um conhecimento.  É no seio deste processo que a criança irá construindo com a…

de controle repressivo, mais ou menos explícitos, empregados pelo estado para conter as manifestações populares e impedir o fortalecimento da crença da população em si mesma, enquanto agente do processo social e político. Assiste-se a um grande movimento de participação e reivindicação populares: — são as ligas camponesas com as suas caminhadas até os grandes centros urbanos, solicitando condições mínimas e razoáveis para o plantio e para a colheita na terra; — são os diversos…