Construindo Escola Sustentavel

Fundação Museu do Zebu como entidades socialmente responsáveis; b. Contribuir com o sistema educacional, através das ações do Programa “Zebu na Escola” desenvolvendo atividades socialmente responsáveis; c. Difundir o melhoramento e seleção das raças zebuínas no Brasil, demonstrando como essa seleção possibilita a produção de carne e leite de maneira sustentável. B – PERÍODO DE FUNCIONAMENTO: Art. 2 – 80 dias Ininterruptos de 13 de fevereiro a 8 de maio de 2014, assim…

desenvolvida, analisada e discutida. A segunda vertente foi uma pesquisa de campo desenvolvida com 4 (quatro) professores do ensino fundamental de uma escola pública municipal da cidade de Canindé-CE. Conclui-se que a ética e a sua importância para o desenvolvimento das relações educacionais e sociais no ambiente escolar. Palavras – chave: Ética. Educação. Escola. Relações. 1 INTRODUÇÃO Neste artigo lançou-se um olhar reflexivo sobre a ética, pois se…

Adidas conseguiu transmitir a sua essência e a relação dela com os atletas de superar os seus limites e o impossível, outra ação que merece destaque é a experiência dos consumidores com o C.T. Adidas, na qual atletas patrocinados pela marca visitam escolas para testar e demonstrar os produtos da maraca junto aos jovens, ações estas muito bem trabalhadas e planejadas, gerando e incrementando os lucros da companhia. Com a intenção de conhecer e trabalhar o seu público alvo, a marca se…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O DIREITO Introdução “A escola é direito de todos”. Esta frase inquieta muitos professores quando constatam, em suas salas de aula, a realidade da diversidade humana. A origem da educação tradicional fez com que alguns profissionais de educação despertassem o desejo de nivelar os conhecimentos dos alunos. A proposta da educação inclusiva deu um novo aspecto à educação, visando um olhar diferenciado sobre as singularidades humanas. Baseadas nas leis…

parece indicar que a verdade está situada mais para o centro das análises. Se, novamente, uma cimeira sobre o clima termina sem resoluções concretas e efetivas para a defesa ambiental, o tema ganhou espaço e visibilidade na mídia, foi discutido nas escolas, examinado em conversas, analisado por especialistas, enfatizado em ambientes corporativos. Esse saldo deverá contribuir, pelo menos, para ampliar a conscientizacão, na sociedade, sobre a importância de mudar comportamentos e…

basicamente, vem a ser o conjunto de atitudes, práticas e ações que as pessoas e organizações precisam manter e cumprir, para que as sociedades humanas se preservem da destruição física, material e conceitual, e possam avançar conceitualmente, construindo condições objetivas e subjetivas para a melhoria da qualidade de vida. Esse avanço visa manter a vida e a preservação da vida. Por isso os direitos humanos são as prioridades de todas as iniciativas pessoais ou coletivas, na forma de…

Orientador: Profª Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava e Raquel Franco. INTRODUÇÃO A criança na idade pré-escolar encontra-se em formação inicial de seus conceitos e valores (NEAL; PALMER, 1990), está sentindo, conhecendo e construindo seu mundo, identificando-se e envolvendo-se com sua realidade. Neste sentido, torna-se essencial que a educação ambiental crítica, dialógica, já faça parte de sua realidade, para que a criança possa criar e se expressar nessas…

interdisciplinar, propõe uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gêneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), objetivando fortalecer as práticas sociais de leitura na escola e promover a inclusão digital e mudanças de atitudes para o enfrentamento dos problemas ambientais nos âmbitos local e global. Palavras-chave: Meio Ambiente, Gêneros textuais, TIC e Leitura. Salvador, abril de 2013. 1.…

primeira escola voltada para a formação de engenheiros e artilheiros foi fundada em Veneza no ano de 1506. No ano de 1747, foi criada na França a primeira escola de engenharia do mundo, a École des Ponts et Chaussées, em 1778 a École des Mines e em1794 o Conservatoire des Arts et Métiers. Estas escolas possuíam ensinos técnicos diferentes da, École Polytechinque (1774), estabelecendo, assim, uma divisão da engenharia em dois campos: o pratico e o teórico. Posteriormente muitas escolas…

•Sustentabilidade Responsabilidade social caminha lado a lado com o desenvolvimento sustentável. Uma atitude responsável em relação ao ambiente e à sociedade, não só garante a não escassez de recursos, mas também amplia o conceito a uma escala mais ampla. O desenvolvimento sustentável não só se refere ao ambiente, promove a imagem da empresa como um todo e por fim leva ao crescimento orientado. Uma postura sustentável é por natureza preventiva e possibilita a prevenção de riscos…