Construcionismo

agens: o instrucionismo, no qual faz uso do computador para a informatização dos métodos tradicionais nesta sistemática o aprendizado é pautado em pergunta e resposta e o computador é tido como máquina de ensinar, o detentor do saber; e o construcionismo, uma abordagem pela qual o aprendiz constrói com o computador e o educador o seu próprio conhecimento, assim como propôs Dewey. Segundo Seymour Papert (apud Valente, 1993), inicialmente o aprendiz constrói o 7 seu…

processo de construção do conhecimento pelo aluno, como produto do seu próprio engajamento intelectual ou do aluno como um todo. O que está sendo proposto é uma nova abordagem educacional que muda o paradigma pedagógico do instrucionismo para o construcionismo. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BATISTA. Simone. A Tribuna. 2008. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclo do ensino fundamental: introdução aos parâmetros…

nossa conta determinar que formulação é válida, pois uma formulação não é mais válida do que qualquer outra. Ao invés, a única coisa que devemos fazer é descrever as reivindicações de cada grupo que as está fazendo. Há um outro grupo chamado de construcionismo contextual, que crê que seja possível observar o contexto no qual uma reivindicação é feita, e então fazer um julgamento sobre a validez de cada reivindicação. Existem várias tipologias de políticas. Uma das citadas mais…

Fundamental de uma escola municipal da zona leste de Porto Alegre, de uma comunidade carente. A análise e compreensão desses sentidos foram construídos a partir dos pressupostos teóricos e metodológicos da Produção de Sentidos, dentro do paradigma do Construcionismo Social. A pobreza produz um sofrimento e, esses são aspectos que fazem parte da vida desses jovens. A violência é tratada com uma certa naturalidade, mas ao mesmo tempo com uma preocupação, além de ser localizada…

para mostrar um outro nível de construção do conhecimento: a construção do conhecimento que acontece quando o aluno constrói um objeto de seu interesse, como uma obra de arte, um relato de experiência ou um programa de computador. Na noção de construcionismo de Papert, existem duas idéias que contribuem para que esse tipo de construção do conhecimento seja diferente do construtivismo de Piaget. Primeiro o aprendiz constrói alguma coisa ou seja, é o aprendizado por meio do fazer, do…

Os essencialistas, estudam a História a Cultura e a Língua, como se não houve-se mudança, eles falam da Língua como se não fosse um organismo vivo. A Perspectiva Teórica Essencialista, concentra-se mais nos aspectos da semelhança. (2) O Construcionismo – são autores que partem do princípio que identidade não é um estado/ essencia é um processo de construção da identidade. Toda a identidade está em construção em que o Individuo tem identidades múltiplas, relacional, tem sempre uma…

Mesmo considerando os riscos inerentes a essa argumentação, a sua análise não deixa de ser provocativa. Conforme Rohden salienta na apresentação do livro de Martin, ao mesmo tempo que a antropóloga americana trabalha nos marcos de um construcionismo social, não deixa de conceder um valor particular à experiência do corpo. Poucos cientistas sociais tiveram a audácia de arriscar esse tipo de leitura, o que confere à obra um sentido de novidade, que permanece até hoje, apesar de passados

Behrens). Como nem todos os professores são capacitados para utilização de informática, é mais viável a utilização da TV nas escolas. 6a Questão (Ref.: 201102303978) 2a sem.: CONTEXTUALIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO No construcionismo, o computador é visto como ferramenta pedagógica. Tal abordagem fundamenta-se nos princípios construtivistas impressos por: Skinner Seymour Papert Jean Piaget Emília Ferreiro Paulo Freire INFORMÁTICA…

livro é que a grande contribuição das novas tecnologias para o enriquecimento da aprendizagem é a criação de mídias de uso individual capazes de dar suporte a um amplo espectro de estilos intelectuais. Na educação, Seymour Papert cunhou o termo construcionismo como sendo a abordagem do construtivismo que permite o aprendiz construir seu próprio conhecimento por intermédio de alguma ferramenta, como o computador, por exemplo. Desta forma, o uso do computador como auxiliar no processo de…

projeto de desenvolvimento do Moodle é orientado pela filosofia de aprendizagem chamada de “ pedagogia social construcionista ” (colaboração, atividades, reflexão crítica, etc). Athail Rangel Pulino Filho apresenta a seguinte definição de construcionismo social: “Um grupo de pessoas construindo coisas umas para as outras, criando de maneira colaborativa uma pequena cultura de coisas compartilhadas com significados compartilhados. Se alguém está imerso em uma cultura como essa…