Construcionismo

de reformar, preservar, alterar os limites antes concebidos. Escolas filosóficas Filosofia analítica Filosofia continental Desconstrução Existencialismo Marxismo Neopragmatismo Neoconfucionismo Objectivismo Filosofia pós-moderna Estruturalismo Construcionismo Principais filósofos Bertrand Russell (1872-1970) Ludwig Wittgenstein (1889-1951) Martin Heidegger (1889-1976) Theodor Adorno (1903-1969) Jean-Paul Sartre (1905-1980) Simone de Beauvoir (1908-1986) Hannah Arendt (1906-1975) Henri…

filosfica que ao menos permita, no sua soluo, mas um compromisso metodolgico mnimo. 7) A psicologia no tem objeto prprio Alegao final da tradio fisicalista, que ainda encontramos atualmente no materialismo eliminativo (Churchland, 1991) e no construcionismo social (Gergen, 1973, 1994). Todo programa de pesquisa que se apresentar como candidato psicologia moderna deve justificar a existncia de um objeto exclusivo desta cincia, respondendo a um reducionismo ontolgico que, em ltima…

Regras e como teoria de aprendizado RBC tem muito em comum com o construtivismo, pois ambos afirmam que um indivíduo constrói seu conhecimento a partir de suas próprias experiências. Os autores asseveram ainda que o RBC tem em comum também com o construcionismo de PAPERT (1991) constatando que ambos valorizam a aprendizagem de experiências concretas e interpretações dessas experiências pelos indivíduos. Neste ponto os autores acreditam que o RBC vai além das duas teorias citadas, pois…

Claparéde. Foi nesta época que acompanhou a infância de seus três filhos e era uma de suas maiores fontes de observação que chamou de "ajustamento progressivo do saber". Ele morreu em 1980 em Genebra na Suíça. Jean Piaget foi considerado o pai do construcionismo, psicólogo do desenvolvimento. Para ele o ser humano se constrói dentro de um processo continuo e é capaz de mudar sua vida/realidade. A grande descoberta de Piaget foi estudar o raciocinio-logico-matemático que é fundamental…

objetivos gerais e específicos, modularização do conteúdo, recursos e ferramentas a serem utilizados, cronograma e conteúdo programático, metodologia didática e de avaliação, etc. A filosofia educacional sobre a qual se baseia o Moodle é a do construcionismo, que afirma que a construção do conhecimento é realizada na mente do estudante, ao invés de ser transmitido sem mudanças a partir de livros, aulas expositivas ou outros recursos tradicionais de instrução. O professor ajuda o aluno…

também pela escola/professores. Então, os psicopedagogos precisam conhecer a causa das dificuldades para encontrar meios de ajudar o aluno e não para excluí-lo. Na concepção de Polity (2002), a pedagogia com enfoque construtivista com base no Construcionismo social elenca três fatores básicos do processo educacional: a interdisciplinaridade, interacionalidade e o pensamento complexo conduzindo o educando para a prática da transformação social. A autora faz a relação entre as dificuldades…

questão é como utilizarmos esta ferramenta tão poderosa nos meios educacionais de maneira a mostrar aos nossos alunos que aprender pode ser, além de útil, agradável. Esta é a grande reviravolta que muda o foco de ensino do instrucionismo para o construcionismo, muitas vezes sem que haja uma declaração teórico-pedagógica explícita por parte da instituição ou por parte do professor. O fator fundamental é que não basta ter conhecimento técnico de informática e conhecer a fundo os…

diversificação de estratégias, principalmente no ensino de Física, viabilizando demonstrações e simulações de situações e eventos difíceis de serem abstraídos com aulas tradicionais e que nem sempre se torna viável sua apresentação prática. 2 O Construcionismo de Papert na simulação virtual e as teorias que levaram à sua abordagem no ensino A utilização dos recursos de informática como ferramentas auxiliadoras no processo de ensino-aprendizagem, possibilita e promove a construção…

cada aluno. (Valente, 1999) O conhecimento através do computador tem sido denominado por Papert de construcionismo. Ele usou esse termo para mostrar outro nível de construção do conhecimento, a construção do conhecimento que acontece quando o aluno constrói um objeto de seu interesse, como uma obra de arte, um relato de experiência ou um programa de computador (Papert, 1986). Na noção de construcionismo de Papert existem duas idéias que contribuem para que esse tipo de construção do…

questão é como utilizarmos esta ferramenta tão poderosa nos meios educacionais de maneira a mostrar aos nossos alunos que aprender pode ser, além de útil, agradável. Esta é a grande reviravolta que muda o foco de ensino do instrucionismo para o construcionismo, muitas vezes sem que haja uma declaração teórico-pedagógica explícita por parte da instituição ou por parte do professor. O fator fundamental é que não basta ter conhecimento técnico de informática e conhecer a fundo os…