Construa O Gráfico Das Funções A Seguir

Engenharia de Produção DISCIPLINA: Cálculo I PROFESSORA: Adriana Izidoro CURSO: Engenharia de Produção PROFESSORA: Adriana A. dos S. Izidoro DISCIPLINA: Cálculo I ANO: 2014 1ª Lista de Exercícios Exercício 1 - Simplifique as frações a seguir: a) 15 18 b) 60 24 c) 12 36 Exercício 2 - Calcule: a) 3 2 + 7 7 b) 3 9 − 16 16 b) 1 5 − 4 6 Exercício 3 - Calcule: a) 2 5 + 3 7 e) c)  2  14 36   1 −  −− + …

ainda, que o coeficiente angular m da tangente ao gráfico da f no ponto x 1 , f x 1 também é dado por f x1 x f x1 m lim (3.1.2) x x0 e que a velocidade instantânea de um móvel cuja equação do movimento é d f t , num tempo t x 1 , é dada por f x1 x f x1 v lim . (3.1.3) x x0 Assim, o problema de encontrarmos a taxa de variação de uma variável em relação à outra, o problema de encontrarmos o coeficiente angular da reta tangente a um gráfico e o problema de determinar a…

PROFESSORES DE MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ / SEEDUC-RJ COLÉGIO: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DEPUTADO LUIZ PINTO PROFESSOR: ROSILANE DINIZ DE SOUZA MATRÍCULA: 000962146-7 SÉRIE: 9º ANO TUTOR (A): CLAUDIA VALÉRIA DA SILVA PLANO DE TRABALHO SOBRE FUNÇÕES [Rosilane Diniz de Souza] [dinizrosi6@hotmail.com] 1. Introdução: A importância do estudo de função não é restrita apenas aos interesses da matemática, mas colocado em prática em outras ciências, como a…

Estrutura de Dados Jaqueline Brigladori Pugliesi, Jeanne Dobgenski, Marcelo Augusto Cicogna Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Competência para identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução via computação. Capacidade para desenvolvimento de pesquisa científica e tecnológica. Capacidade de raciocinar…

Exercício 4. Construa um vetor constituído pelos números pares de 0 a 10 seguido pelos números ímpares de 0 a 10. Comandos: 2.5. Operações entre vetores 3 Processamento Digital de Sinais – Aula 2P – Professor Marcio Eisencraft – agosto 2009 O Matlab permite somar (+), subtrair (-), multiplicar (.*) , dividir (./) vetores. Essas operações são realizadas elemento a elemento e só podem ser aplicadas entre vetores de mesmo comprimento. Além disso, quase todas as suas…

os resultados relacionados a seguir: FUNCIONARIOS | ESTADO CIVIL | TEMPO DE EMPRESA(em anos) | 1 | Solteiro | 2 | 2 | Casado | 3 | 3 | Solteiro | 2 | 4 | Solteiro | 1 | 5 | Solteiro | 5 | 6 | Casado | 4 | 7 | Casado | 4 | 8 | Divorciado | 6 | 9 | Solteiro | 2 | 10 | Divorciado | 5 | 11 | Solteiro | 4 | 12 | Casado | 1 | 13 | Casado | 5 | 14 | Divorciado | 3 | 15 | Solteiro | 2 | a) Classifique a variável “estado civil” e construa uma distribuição de…

Logaritmos de mesma base: 8 Função Logarítmica 9 Operações com logaritmos: 9 Gráfico da Função Logarítmica. 10 Propriedades da função logarítmica 10 Conclusão 12 Introdução Este Trabalho surgiu no âmbito da disciplina de Matemática que nos é leccionada pelo professor Manuel Cabar Maduel e tem como finalidade a reflexão do tema: Funções Exponenciasi e Logarítimicas. O objectivo deste trabalho é explicar a aplicação das Funções Exponenciais e Logarítimicas. Juntos com exemplos fazer…

representam funções. Justifique sua resposta: (1) (2) (3) (4) (5) 8. Relembrando os conceitos de domínio e imagem de função e considerando o diagrama abaixo, que representa uma função de A em B, podemos afirmar que o domínio da função é igual a: a) {1, 3, 5} b) {0, 4, 5} c) {3, 5, 7} d) {1, 0, 4} 9. Nas duas relações dadas a seguir, faça o diagrama de flechas e verifique se elas são ou…

distantes se concentram no foco. Voltando ao estudo das funções, podemos observar que em um sistema de coordenadas xOy, uma determinada parábola é o gráfico de alguma função, se, e somente se, seu eixo de simetria é paralelo ao eixo Oy. Vamos determinar a equação de uma parábola cujo eixo de simetria é o eixo Oy e possui vértice na origem. Tomemos o foco F = (0, p), com p ≠ 0. Consequentemente, a diretriz tem equação y = − p (ver figura a seguir). 51 Sejam P = ( x , y ) um ponto…

156400587376001564004736600015640045765800153352638608113049252641601 2 3401 2 3422193257366000103060573660 166306523939600160972586995 166306578105001609725222885002676525552450 É função. AB Considere a função f: A→B representada pelo diagrama a seguir: 24098258890002454910690880246253053276524625303702050245554521844019 45 0019 45 156400587376001564004736600015640045765800153352638608113049252641601 -3 3201 -3…