Construa Comentário Acerca Do Planejamento

inovadora, relacionada à tese e bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. São explicitados os meios para realizá-la. Essa qualidade é bastante impactante no texto acima, pois citam-se os serviços sociais, que precisam ser assegurados, o planejamento do Estado, assim como também as campanhas governamentais. Isso demonstra a profundidade da visão cidadã da candidata e a relevância do tema discutido. Situações-problema e conceitos básicos 1. As informações sobre a…

ser desenvolvido a partir do início da segunda metade do curso e ser avaliado conjuntamente pela escola formadora e a escola campo de estágio”. “Nestas Diretrizes, é enfatizada a flexibilidade necessária, de modo que cada instituição formadora construa projetos inovadores e próprios, integrando os eixos articuladores nelas mencionados”. (Art. 13, § 1º, § 3º e Art. 14) Com base nestas diretrizes, foi definida a seguinte proposta para a disciplina Estágio Supervisionado I…

permanecer em silêncio durante as fases de comunicação. O facilitador dá a cada voluntário um jogo de blocos de construção, informando que o jogo de cada um deles tem peças de formato idêntico às do outro. Inicialmente pede-se "comunicador" que construa alguma coisa com seu jogo de blocos.Quando ele tiver terminado, pede-se que dê instruções verbais ao "ouvinte" sobre como construir exatamente a mesma coisa. O "ouvinte" deve seguir as instruções recebidas sem falar ou perguntar…

Franklin foi um jornalista, editor, autor, filantropo, abolicionista,funcionário público, cientista, diplomata, inventor e enxadrista estadunidense, além de um dos líderes da Revolução Americana – Benjamin Franklin ainda é conhecido por suas ideias acerca da frugalidade e da importância de não fazer dívidas como um dos pilares para construção de riqueza. O que muita gente não sabe é que Franklin – que é o rosto estampado nas notas de 100 dólares – tinha uma rotina diária altamente…

CRISTIANO ALENCAR FERNANDA MANSUR HUMBERTO MAGALHÃES IVO LOURENÇO JÉSSIKA FRIZO PAULO SERGIO RAONNI FONSECA STEPHANE LINS GESTÃO DEMOCRÁTICA E CIDADANIA PLANO DIRETOR MUNICIPAL PARTICIPATIVO DE ILHÉUS/BA ILHÉUS –BAHIA 2014.1 [JF1] Comentário: Aterei a ordem; estava invertida. CRISTIANO ALENCAR FERNANDA MANSUR HUMBERTO MAGALHÃES IVO LOURENÇO JÉSSIKA FRIZO PAULO SERGIO RAONNI FONSECA STEPHANE LINS GESTÃO DEMOCRÁTICA E CIDADANIA PLANO DIRETOR MUNICIPAL…

autoconhecimento na expressão das emoções; Favorecer o desenvolvimento de habilidades inter e intrapessoais, disponibilidade permanente para aprender, deseja de vir a ser livre e feliz, facilitando a caminhada ao saber. Contribuir para que o aluno construa gradualmente os seus conhecimentos, pelos processos de avanços e recuos inerentes ao seu próprio ritmo, evoluindo a cada passo. As salas e nos como educadores de recursos para alunos surdos ou com deficiência auditiva são espaços…

autoconhecimento na expressão das emoções; Favorecer o desenvolvimento de habilidades inter e intrapessoais, disponibilidade permanente para aprender, deseja de vir a ser livre e feliz, facilitando a caminhada ao saber. Contribuir para que o aluno construa gradualmente os seus conhecimentos, pelos processos de avanços e recuos inerentes ao seu próprio ritmo, evoluindo a cada passo. As salas e nos como educadores de recursos para alunos surdos ou com deficiência auditiva são espaços…

observar a rede de drenagem do Município, as bacias hidrográficas, modelos de perfis do solo e uso e ocupação da terra. A apropriação do projeto pela comunidade terá como base a prática educativa imbuída de uma intencionalidade, ou seja, de idéias acerca da sociedade que queremos ter e que cidadãos desejamos formar. Essas questões expressam claramente a intencionalidade, isto é, qual a concepção de sociedade/mundo, além de sinalizar que educação se fará necessária para atingir os…

abrir espaço para discussão sobre as possibilidades de mudanças qualitativas no cenário da educação nacional mediante a implementação da escola pública de horário integral, bem como de aprofundar o debate sobre as diferentes concepções existentes acerca desse tipo de escola, reunimo-nos, quatro professoras doutoras de três diferentes universidades públicas do Rio de Janeiro – UFRJ, Unirio e UERJ –, tendo em comum teses defendidas e artigos publicados dentro desta temática, além de um…

..................................................................... 27 Enunciados .............................................................................................................................................. 27 Respostas e Comentários ......................................................................................................................... 29 Questões Propostas....................................................................................................