Construçao Da Identidade Do Aluno

fundamental importância para a inserção do surdo na comunidade ouvinte. 3- Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do terceiro capítulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. O capítulo 3 discute questões referentes a Identidades e cultura surdas. As autoras ressaltam como os surdos foram inferiorizados durante a história com a predominância da ideologia proveniente do oralismo. Pois nesta perspectiva, os surdos eram considerados pessoas doentes, que…

necessidade de refletir e escrever acerca desta prática escolar que se constitui, em algumas instituições, erroneamente como um instrumento de poder que marca fortemente sujeitos/alunos que nessa prática, são/estão indefesos posto que sua defesa seja colocada por sua ausência. Este trabalho tem como intenção discutir como os alunos são analisados, diagnosticados e avaliados de forma padronizada e classificatória, tendo posteriormente seus desempenhos registrados, sendo que as…

COMPUTADOR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA OLIVEIRA, Eloiza da Silva Gomes de - UERJ GT: Psicologia da Educação /n.20 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. INTRODUÇÃO Este texto mostra algumas conclusões de uma pesquisa sobre os efeitos da relação da criança com o computador. Estudamos estes efeitos sobre o desenvolvimento cognitivo de crianças no estágio evolutivo que Piaget chamou das “operações concretas do pensamento” e sobre a construção da…

do curso de Licenciatura pela coragem de aceitarem o grande desafio de ser um educador. Ao Meu orientador Prof. Salomão Hage, pelo acompanhamento constantes e preciso na construção desse conhecimento. A minha colega e amiga kássia Maria Bastos Pinheiro por ter aceitado essa parceria na construção dessa pesquisa A Universidade Federal do Pará pela oportunidade e privilégio de ter sido aluna desta instituição de Ensino. Patrícia Cardoso da Costa

Decico a Walvik, meu esposo e a meus filhos, Abraão, Júnior e Marina, pela paciência e compreensão de estar ausente em vários momentos importantes de suas vidas, e ao Professor Alexandre que nos orientou com carinho na construção deste trabalho. Agradeço ao Senhor do Universo por ter mim dado sabedoria e dissentimento para concluir mais uma etapa da minha vida; a todos os mestres que percorreram meu caminho dentro da universidade;

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia silvana ribeiro da silva “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” IDENTIDADE. Penápolis 2011 silvana ribeiro da silva “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” IDENTIDADE. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II –…

Viana Data: 27/06/12 Indicação bibliográfica: TARTUCI, Dulcéria. A Escolarização do Aluno Surdo e a Significação de Si: ser, conhecer e aprender. In: 30ª Reunião Anual da ANPED, 2007, Caxambu. Rio de Janeiro: Associação Nacional da ANPED, 2007. p. 1-17. Resumo O texto apresenta a realidade de um aluno surdo submetido ao processo de escolarização em que se privilegiou sua oralização. Em seu relato, o aluno descreve sua trajetória acadêmica, dúvidas e anseios subjacentes a…

cultural, da comunidade surda brasileira, na língua de sinais, na identidade surda na aquisição de conhecimentos e na interação com a sociedade, nas leis, na pedagogia surda. OBJETIVOS: * Teorizar os fundamentos da educação a partir dos espaços da cultura surda; * Apresentar a legislação brasileira voltada para a educação de surdo; * Perceber no currículo da escola a importância de privilegiar as experiências de vida dos alunos; * Adaptar o currículo antiquado,…

forma sucinta, a trajetória e os conflitos pelos quais a formação de professores tem passado no decorrer de quase quatro décadas, destacar a importância da formação inicial e continuada para a profissionalização docente, procurando demonstrar que a identidade do professor deve-se, dentre outros fatores, a estas modalidades de formação; apresentar alguns desafios encontrados na formação inicial e continuada dos professores, a partir do perfil de um grupo de professores que cursa…

portuguesa, e sim uma língua à parte, como o comprova o fato de que em Portugal usa-se uma língua de sinais diferente, a língua gestual portuguesa (LGP). 2 a identidade é algo em questão, em construção, uma construção móvel que pode frequentemente ser transformada ou estar em movimento, e que empurra o sujeito em diferentes posições. As identidades compreendem aspectos relacionais e, ao mesmo tempo, de diferenciação; configuram-se a partir da coexistente necessidade de pertinência e…