Construção Tradicional

universidades continuam imbuídas dessas funções. (MARTINS, Lígia Márcia. Unesp) A organização do ensino superior pressupõe síntese de três grandes processos: transmissão e apropriação do saber historicamente constituído, através do ensino; processos de construção do saber, a pesquisa, e os processos de objetivação ou materialização desses conhecimentos, que pressupõe a intervenção sobre a realidade, ou seja, a extensão. Sobre esses pilares educações, assinale a alternativa correta:…

CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL Ao longo dos tempos a sustentabilidade tem sido definida e procurada, devido a preocupação com o meio ambiente embora a assunção da sua importância tenha vindo a ganhar destaque em termos internacionais. A construção sustentável refere-se à aplicação da sustentabilidade às atividades construtivas, sendo definida como a criação e responsabilidade de gestão do ambiente construído, baseado nos princípios ecológicos e no uso eficiente de recursos. Seis princípios…

Resumo O sistema Construtivo de Monolite é caracterizado por importantes avanços do ponto de vista técnico e quanto à relação a aspectos de qualidade final e economia. Ele propõe meios alternativos para a construção, com sistemas construtivos mais eficientes em uma relação saudável entre baixo custo e qualidade das obras. O poliestireno expandido (EPS) advém de um projeto italiano, desenvolvido numa região sujeita a terremotos com o intuito de criar uma estrutura monolítica que não desmoronasse

CARACTERÍSTICAS: Uma construção construtivista Vanuza Mesquita Loureiro¹ Leila Soares Perussolo ² RESUMO A avaliação da aprendizagem é um processo complexo e uma prática que está presente em todas as situações vivenciadas no cotidiano educacional. Nesse sentido, o ato de emitir o julgamento de valor sobre algum objeto ou processo pretendido faz parte da atividade humana. Nos dias atuais a avaliação tradicional tem…

planeamento e ordenação do território, construção de edifícios e equipamentos. Objetivos específicos: * Leitura e análise de textos informativos. * Resumo e síntese de textos. * Pesquisa de terminologia inerente aos conteúdos programáticos desta unidade. * Elaboração de um glossário com termos linguísticos apropriados para inserção em contextos socioprofissionais. Conceitos – chave: caderno de encargos; projeto de construção; licença de construção; planta; mapa;…

aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo. Cabe à educação formar esse profissional. No entanto, a educação capaz de formar esse profissional não pode mais ser baseada na instrução que o professor transmite ao aluno mas, na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento dessas novas competências. Uma das tentativas de se repensar a educação tem sido feita por intermédio da introdução do computador na escola. Entretanto, a utilização do computador na…

CONSTRUTIVO EM LIGHT STEEL FRAMING E O SISTEMA CONSTRUTIVO TRADICIONALMENTE EMPREGADO NO NORDESTE DO BRASIL APLICADOS NA CONSTRUÇÃO DE CASAS POPULARES JOÃO PESSOA - PB 2012 GUSTAVO VENTURA OLIVEIRA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE O SISTEMA CONSTRUTIVO EM LIGHT STEEL FRAMING E O SISTEMA CONSTRUTIVO TRADICIONALMENTE EMPREGADO NO NORDESTE DO BRASIL APLICADOS NA CONSTRUÇÃO DE CASAS POPULARES Monografia apresentada à Universidade Federal da Paraíba, como requisito parcial para …

DA TEORIA TRADICIONAL Á TEORIA CRITICA UMA CORREÇÃO A TEORIA CIENTIFICA. palavras RESUMO: Este artigo é um estudo inicial sobre o modelo de teoria crítica desenvolvida por Max Horkheimer na década de 30 no artigo Teoria Tradicional e Teoria Critica. Este modelo de teoria é de suma importância, tanto para aqueles que fundaram a chamada escola de Frankfurt, quanto para os nomes mais atuais que ainda se ocupam por pensar a teoria critica na sociedade contemporânea. Para isto usarei o

Maria Auxiliadora Gomes de Souza Marcyla de Brito Ferreira Sabrina Patrício Fernandes ENTENDER A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, TENDO EM VISTA UM NOVO PARADIGMA DO FAZER PEDAGÓGICO Marcyla de Brito Ferreira Sabrina Patrício Fernandes Tabira-PE 2014 Marcyla de Brito Ferreira Sabrina Patrício Fernandes ENTENDER A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, TENDO EM VISTA UM NOVO PARADIGMA DO FAZER PEDAGÓGICO…

(início), formativa (durante) e somativa (final).  Referências (fontes de pesquisa). Projeto Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Tradicionais  Apresentação/justificativa:  jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais enquanto tradição, como tudo aquilo que se mantém ao longo das gerações (apresentação);  jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais são universais e fazem parte da cultura popular (justificativa);  Resgate e valorização da cultura infantil:…