A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUAS CARACTERÍSTICAS: Uma construção construtivista

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUAS CARACTERÍSTICAS: Uma construção construtivista

Vanuza Mesquita Loureiro¹ Leila Soares Perussolo ²
RESUMO

A avaliação da aprendizagem é um processo complexo e uma prática que está presente em todas as situações vivenciadas no cotidiano educacional. Nesse sentido, o ato de emitir o julgamento de valor sobre algum objeto ou processo pretendido faz parte da atividade humana. Nos dias atuais a avaliação tradicional tem sido muito questionada em função dos métodos e perspectivas construtivistas. A avaliação tem que estar vinculada e relacionada ao objetivo do ensino, as habilidades e competências, não somente aos conteúdos de forma isolada. O presente artigo tem como objetivo demonstrar a importância do processo avaliativo na aprendizagem do aluno, apresentando suas principais características. A metodologia empregada na pesquisa é de cunho bibliográfico que consistiu num vasto estudo à luz das reflexões e contribuições de autores como Hoffmann (1994 e 2000) Garcia (1996), Paro (2004), Araújo (2009), Luckesi (2000), Viana (1998), entre outros que tem discutido o tem com tanta propriedade. Palavras chave: Processo Avaliativo. Aprendizagem. Tradicional. Construtivismo

SUMMARY
The assessment of learning is a complex process and a practice that is present in all situations experienced in the daily educational. In this sense, the Act of issuing the judgment of value on some object or process intended is part of human activity. Nowadays the traditional assessment has been questioned in light of constructivist perspectives and methods. The assessment has to be completely tied to the goal of teaching which are the skills and competences, not only to the content of isolated form, the two need to be together. This article aims to demonstrate the importance of the evaluation process in student learning, showing its main features. The methodology