Construção Cientifica Pedro Demo

2000), professor “mediador” (BRASIL, 2000; CAGLIARI,1999), “professor reflexivo” (PIMENTA, 2002), “professor pesquisador” (SCHON, 2000; ZEICHNER, 1998 ), etc. Dentre esses conceitos, indagamos: o que é possível ser e fazer quando do exercício de construção e execução da prática docente? Para responder a essa questão é necessária uma análise do significado desses adjetivos e sobretudo do termo professor. Nesse momento nos concentraremos no termo professor (1) O artigo resulta de…

HORIZONTES PARA PENSAR PROBLEMAS E METODOLOGIAS DE PESQUISA EM CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS Mary Ferreira1 Discutir a pesquisa científica e seus problemas é o que se propõe este artigo. Parte-se da idéia que a ciência se constitui de experiências e reflexões, tendo os teóricos que nos antecederam como norte para aprofundar questões e dúvidas definidoras dos problemas de pesquisa. Aborda-se ainda questões metodológicas com enfoque para os métodos qualitativos e quantitativos e indicações sobre

Para Pedro Demo, ``pesquisa`` deve ser uma atividade cientifica pela qual descobrimos a realidade (Demo,1987,p.23. A pesquisa pode ser um grande instrumento na construção do conhecimento do aluno, por isso se faz necessário, sempre que possível, que o professor mande algum tema para pesquisa relacionado com o conteúdo, a fim de contribuir na construção da aprendizagem. Por meio da pesquisa o aluno tem possibilidade de descobrir um mundo diferente, coisas novas,curiosidades.Dessa forma,…

APRESENTADO A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP – CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – CCHE/CJ, NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) DE PSICOPEDAGOGIA, COMO REQUISITO PARCIAL PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA EM PSICOPEDAGOGIA. Orientação: Profa. Me. Manoela de F. C. Simili JACAREZINHO – PR 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 JUSTIFICATIVA 3 1.2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 1.3…

necessidade de buscar um conhecimento novo condizente com a realidade a que se submete e que seja útil para a sua atuação profissional. Com o intuito de obter dados que possam auxiliar o professor a aprimorar sua prática pedagógica relacionada à iniciação científica, este estudo visa ampliar discussões acerca da utilização da pesquisa como uma prática educativa adotando como núcleo para o desenvolvimento do estudo professores e alunos do Curso de Educação Física da Universidade Estadual…

comunicação científica Mara Eliane Fonse ca Rod rigues* Ma rcia H. T. d e Figuere do Lima * Marc ia Ja po r d e Oli ve ira Ga rcia * 1 Introdução “O cientista não só tem que fazer Ciência, mas também escrevê-la.” Robert A. Day presente trabalho estrutura-se em quatro grandes eixos, objetivando propor alguns tópicos para discussão sobre a interface da normalização com a comunicação científica. Serão apresentadas algumas características gerais da comunicação científica,…

Ciência na Escola aborda a questão do ensino, da aprendizagem e da pesquisa na escola pública, a utilização da tecnologia da informação a serviço da construção do conhecimento e a integração com a universidade. O objetivo é a formação do aluno pesquisador que no processo de investigar problemas da sua realidade por meio da metodologia de pesquisa científica, se apropria do conhecimento organizado utilizando-o como uma espécie de instrumento intelectual que o ajudará inclusive a…

luta pelos princípios de uma educação, comprometida com os ideais de uma educação de qualidade social para todos e todas. Após muitas audiências públicas, nas quais o deputado Jorge Hage considerava todos aqueles que pudessem contribuir para a construção do assunto em pauta - tendo o relator ainda percorrido todo o país em busca de contribuições dos mais diferentes tipos, que patenteava o fluxo do projeto, considerando e acolhendo as variadas propostas (SAVIANI, 2000) -,…

preocupados em descrever as minúcias do funcionamento do currículo escolar e seu papel na estruturação das desigualdades sociais. A Sociologia aborda como tema central de discussão, o papel da educação e reprodução da sociedade de classes. Segundo Demo,” Educação facilmente descobre que um dos lugares eminentes de sua teoria e de sua prática está no interior dos movimentos sociais”. Cabe, pois, à escola o papel de preparar técnica e subjetivamente as diferentes classes sociais para…

Tipos de Pesquisa Científica (Monografia, Dissertação e Tese) Monografia- É a descrição de determinada parte de uma pesquisa, abordando determinado ponto da ciência, arte, história, etc. É minucioso, mas não é extenso. Características: -Trabalho escrito completo. -Tema específico ou particular de uma ciência. -Estudo pormenorizado de vários aspectos e ângulos do caso (deve ser feito um estudo minucioso). -Tratamento extenso em profundidade, porém é limitado