Constituição Federal Ldb 9394 96 Etapa 5

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA DOS SANTOS MEDEIROS KAROLINE CUNHA CANTANHEDE KÊNIA GUIMARÃES MARIANA NASCIMENTO MARQUES NATHALIA MELO CARVALHO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RETRATO DA REALIDADE MARANHENSE SÃO LUÍS 2010.1 Adriana Dos Santos Medeiros Karoline Cunha Cantanhede Kênya Guimarães Mariana Nascimento Marques Nathalia Melo Carvalho EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RETRATO DA REALIDADE MARANHENSE

necessidade de reflexões teórico-metodológicas para a reorganização da Proposta Pedagógica deste nível de ensino. A LDB n.o 9394/96, embora mantivesse a obrigatoriedade de oito anos de escolarização, acenou para a possibilidade da ampliação para nove anos. Em 2005 foi promulgada a primeira lei específica do Ensino Fundamental de nove anos, a lei n.o 11.114/05, que altera o artigo 6º da LDB, tornando obrigatória a matrícula da criança aos seis anos de idade no Ensino Fundamental. Mais que…

Alves Correia Lizabethe Saraiva da Silva Marilene de Jesus Gomes de Souza PERÍODO DE EXECUÇÃO: 2014 SUMÁRIO Apresentação 3 1. Diagnostico 4 1.1. Histórico 4 1.2. Contexto sócio econômico 4 1.3. Caracterização: 5 1.3.1. Clientela 5 1.3.2. Professores 6 1.3.3. Direção e corpo técnico 7 1.3.4. Servidores de apoio 8 1.4. Dimensão administrativa 10 1.5. Inventário discriminativo do patrimônio da escola 10 1.6. Dimensão financeira 16 1.7. Dimensão…

12/15 e 3/5 (C) 9/11 e 6/8 (D) 3/8 e 24/9 09. Em um bairro de Avelino Lopes agentes de saúde visitaram 90 casas e constataram que em 2/3 das casas tinham focos de mosquito da dengue. Calcule a quantidade de casas que não tem foco do mosquito. (A) 15 (B) 30 (C) 45 (D) 60 10. Joana comprou uma televisão e deu de entrada 2/5 do valor do produto e o restante dividiu em seis prestações iguais sem juros. Qual fração abaixo representa o valor de cada prestação da televisão? (A) 5/2 (B) 1/10 (C)…

de Educação, no exercício de suas atribuições definidas pela Lei 9131/95, tem como uma de suas grandes responsabilidades a elaboração de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. O direito à Educação Básica consagrado pela Constituição Federal de 1988, representa uma demanda essencial das sociedades democráticas e, vem sendo exigido, vigorosamente por todo o país, como garantia inalienável do exercício da cidadania plena. A conquista da cidadania plena, da qual todos os…

FUNDAMENTOS DA LDB LEI Nº 4.024 E LEI Nº 9.394: comparação e análise crítica Agudos - SP 2010 1 CAMILA CRISTINA DE OLIVEIRA FUNDAMENTOS DA LDB LEI Nº 4.024 E LEI Nº 9.394: comparação e análise crítica Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Agudos. ORIENTADOR: Edson Fernandes Agudos – SP 2010 2 Dedico este trabalho a Deus, que me deu capacidade para completar mais esta…

............................................................04 Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos...................05 Organização Auxiliar da Escola..................................................................07 LDB 9394-96..............................................................................................10 Mapa conceitual..........................................................................................12 Considerações finais.................

organização e funcionamento da escola, através da chamada gestão democrática. Para que haja essa evolução existem as leis voltadas para a educação, que visam o melhoramento da qualidade de ensino, como por exemplo, a atual LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) 9394/96, na qual consta que todo e qualquer estabelecimento de ensino deve elaborar e executar sua própria proposta pedagógica de acordo com suas necessidades, informar os pais ou responsáveis sobre a freqüência e rendimento escolar

Etapa 1 Metas do Plano Nacional da Educação (PNE) Meta 1 - Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de quatro a cinco anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos até o final da vigência deste PNE. Meta 2 - Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de seis a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade

ETAPA 2 – Estrutura do Ensino: federal, estadual e municipal. Princípios da organização do ensino conforme a LDB. Programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação: PNAE, PDDE, PNLD, PNSE, Transporte Escolar. PNE – O que é? Plano nacional de Educação-PNE. Artigo 214 da Constituição Federal. Enviado pelo governo federal em 15 de dezembro, o projeto de lei que criou o plano nacional de educação para vigorar de 2011 a 2020 o PNE, que traz dez diretrizes objetivas e 20 metas.…