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O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte?
O que os alunos aprendem em uma série influenciará diretamente na sua aprendizagem na série seguinte. O processo de aprendizagem é inacabado, está sempre em construção então é necessário que levemos conosco o que já nos foi ensinado na séries anteriores.
Por exemplo, ao entrarmos no ensino infantil não sabemos escrever, ler e nem sonhamos em saber o que é gramática. Porém, no ensino infantil aprendemos a ter coordenação motora, a segurar um lápis e a utiliza-lo, á recortar e colar e isso é essencial tanto para o ensino fundamental e médio como para uma futura graduação. Ao entrarmos no ensino fundamental, levamos conosco todo o aprendizado do ensino infantil e a cada série que se passa, aprendemos algo que terá continuidade na próxima série.
Imagine se todos nós já aprendêssemos todos os tempos verbais em uma só série; ou então a bascara e os números negativos. Além de nos sobrecarregar, e não nos aprofundarmos 100% no assunto ensinado, provavelmente esqueceremos rápido.
É essencial que a aprendizagem dê seguimento na série seguinte pois se isso não acontece, é como se fossemos rasgar a página de um livro; logo não conseguiríamos construir sentido lendo a página seguinte, pois estaria faltando o complemento e assim também é na aprendizagem do aluno.

Etapa 1

Metas do Plano Nacional da Educação (PNE)

Meta 1 - Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de quatro a cinco anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos até o final da vigência deste PNE.

Meta 2 - Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de seis a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.

Meta 3 - Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para