Considerações Finais Brinquedos

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. Unidade Temática - Usos Sociais da Leitura e da Escrita 5 2.1.1. Aula 1 - O que é leitura? 5 2.1.2. Aula 2 - Como ler e entender textos técnico-científicos 6 2.1.3. Aula 3 - Considerações sobre o texto 7 2.1.4. Aula 4 - Gêneros e tipos textuais 7 2.1.5. Aula 5 - Elementos de textualidade 8 2.1.6. Aula 6 - Produção de texto dissertativo 8 2.1.6.1. Atividades 9 2.1.7. Aula 7 - As características linguísticas do texto dissertativo de caráter…

ao mesmo tempo entre o sonho e a realidade, extasiados pela dinâmica e a simplicidade desse brinquedo do povo. Mamulengo é uma forma de arte popular da cultura nordestina. É um teatro de bonecos, conduzido com as mãos na linha dos fantoches, mas com uma estrutura própria, da qual faz parte: histórias, lendas, linguagem própria, personagens fixos, pancadarias, picardia, música, dança etc... É um brinquedo com seu jeito próprio de ser, inigualável na dinâmica, simplicidade e alegria.  Incentivar

estruturada que gera prazer, que possui um fim em si mesmo e que pode ter regras implícitas ou explícitas”. Partindo dessa caracterização, a brincadeira parece constituir um fenômeno cujo objetivo está no processo de brincar mais do que em um produto final para quem está brincando, ou seja, o brincar pelo brincar, a brincadeira possuindo um fim em si mesmo (KISHIMOTO, 1999; MARTINS; VIEIRA; OLIVEIRA, 2006; CORDAZZO; MARTINS; MACARINI; VIEIRA, 2007). Vygotsky (1991) enfatiza que o prazer…

A APRENDIZAGEM 12 1.1. O brincar 13 1.2. O brinquedo 14 1.3. Os jogos educativos 17 1.4. Os jogos e o desenvolvimento cognitivo 18 2. RECONHECENDO O MUNDO ATRAVÉS DOS BRINQUEDOS 22 2.1. Simbolismo 23 2.2. O poder da imaginação no aprendizado 25 3. O VALOR DO LÚDICO NO PROCESSO EDUCATIVO 26 3.1. Métodos educacionais modernos 27 3.2. Educacão funcional e divertida 29 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 REFERÊNCIAS 35 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Brinquedos Tradicionais..............................

percepção da utilidade da brinquedoteca como um espaço apropriado para a formação social da criança, e também por observar que os educadores sempre recomendam os jogos e as brincadeiras na educação infantil.  E por propiciar a interação com os brinquedos, a criança desenvolve suas habilidades cognitivas, físicas, motoras, interpessoais, intrapessoais e sociais.  Indagamos como acontece essa aprendizagem e quais benefícios ela pode trazer para a criança. REFERENCIAL TEÓRICO…

Meira, A. M. “Benjamin, os brinquedos e a infância contemporânea” BENJAMIN, OS BRINQUEDOS E A INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA Ana Marta Meira Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO: O presente artigo traz reflexões acerca do brincar e da infância na contemporaneidade, tendo como eixo as contribuições de Walter Benjamin em seus escritos sobre os brinquedos. A posição subjetiva na contemporaneidade, marcada pela autonomização e o individualismo, reflete-se nas vias de…

aceitado a existência dos outro, estabelecendo relações sociais e construindo conhecimentos e desenvolvendo se integralmente, e os benefícios que brincar proporciona no ensino-aprendizagem na educação infantil. Ainda este estudo traz algumas considerações sobre os jogo e brincadeiras e como influenciam na socialização das crianças, Entre tanto para realizar este trabalho, utilizamos a pesquisa bibliográfica, fundamentada na reflexão de leitura de livros, artigos, revistas e sites, bem…

crianças, de uma escola municipal. Com isso criou-se um serviço de empréstimo de brinquedos, chamado de Los Angeles Toy Loam, com um recurso comunitário, utilizado até os dias de hoje. Esse recurso comunitário expandiu-se na década de sessenta para a Europa e especificamente na Suécia, Inglaterra, Bélgica e França. Mais tarde no ano de 1963, surgiu em Estocolmo/Suécia, a primeira Ludoteca, que além de emprestar brinquedos para crianças especiais, prestava um serviço de orientação ás…

taiara_adriana@hotmail.com RESUMO Através do trabalho realizado será apresentado um breve resumo sobre as contribuições da avaliação na educação infantil. A metodologia empregada neste artigo foi a análise bibliográfica levando em conta nossas considerações sobre o assunto. Para a produção deste artigo se utilizou como subsídio as aulas de Linguagem e Metodologia de Ensino I e II e as orientações da professora da disciplina. Tendo como resultado a compreensão da importância e de…

importância do brinquedo para a aprendizagem das crianças está evidente na crônica Brincando que se aprende. O autor afirma que há brinquedos que são desafios ao corpo, à sua força, habilidade, paciência. E há brinquedos que são desafios á inteligência. A inteligência gosta de brincar. O brinquedo é tônico para a inteligência. Mas se ela tiver que fazer coisas que não são desafios, ela fica preguiçosa e emburrecida. Porém brinquedo pra ser brinquedo, tem de ser um desafio. Brinquedos…