Estágio - Relatório

..................................................................................... Considerações Finais....................................................................................................... Referências Bibliográficas............................................................................................... INDETIFICAÇÃO Nome da Estagiária: Katia França de Oliveira RA: 6375240456 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2014 Inicio do Estágio: 04/09/2014 Termino do Estágio: 01/10/2014 INTRODUÇÃO Trabalhamos o projeto, ter como principal objetivo trabalhar o raciocinio, criatividade e socialização das crianças, além de incentivar o trabalho em equipe. A professra e coordenadora me ajudaram, elas explicaram que as brincadeiras unem o ludico e o tecnologico.Além das bricandeiras as crianças podem se divertir com outros jogos educativos, como quebra-cabeça e jogo da memória; para a professora, esse jogos são importantes para o desenvolvimento das crianças, ajuda a ter concentração, raciocínio mais rapido e ter foco na aprendizagem se sentir importante no meio, das crianças, aprender respeitar as regras do jogo. Desnvolver essa experiência no CEI São Paulo Apostolo CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA -2014 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: CEI São Paulo Apóstolo NOME DO PROFESSOR (A): Andreia Maria de Azevedo…

Geografia do Mundo Contemporâneo Profª Dra. Gilda Benaduce COMUNIDADE DOS ESTADOS INDEPENDENTES (CEI) Acadêmicos: Airton Guites, Dinara de Vargas e Paloma Savian. Introdução Com a dissolução da União Soviética em 1991, surgem 15 países independentes. Destes, 12 formam uma organização, denominada de Comunidade dos Estados Independentes (CEI). A criação da CEI teve como um dos principais objetivos manter os laços políticos, econômicos e militares, além da relações de cooperação entre…

FACULDADE SUMARÉ Relatório Final de Estágio Supervisionado Eliana Conceição Silva Lima Este relatório será entregue à professora orientadora Sandra Maria Caldeira Machado como requisito parcial para conclusão do curso de pedagogia na Faculdade Sumaré São Paulo 2011 SUMÁRIO 1. Relatório de estágio na Educação Infantil 1.1 Caracterização 1.2 Registros das atividades 1.3 Considerações finais…

FACULDADE SUMARÉ Relatório Final de Estágio Supervisionado MARIA APARECIDA DE CAMARGO Este relatório será entregue á professora orientadora, ..... como requisito parcial para conclusão do curso de pedagogia da Faculdade Sumaré. “ São Paulo 2013 SUMÁRIO 1.Relatório de estágio na Educação Infantil........................................................3 1.1. Caracterização 1.2. Relatórios 1.3. Considerações Finais 1.4. Planilha de controle de estágio 2- Relatório de estágio…

.......................................................19 1.3.4-Modelo de Plano de Aula- 4.................................................................21 1.3.5-Modelo de Plano de Aula- 5..................................................................23 1.4.Regência....................................................................................................25 III.Considerações Finais.................................................................................26…

Fundamentos Pedagógicos, no curso de Pedagogia Tutor Local: Regiane Ramos. Polo de Apoio Presencial: Itajaí - SC ITAJAÍ – SANTA CATARINA 2014 SUMÁRIO Introdução…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS YASMIN DE ARAÚJO YATICOLA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) COXIM 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS YASMIN DE ARAÚJO YATICOLA RGM 053.7794 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para aprovação do Estágio Supervisionado em Educação Infantil I (0 a 3 anos) do 5º semestre…

..................................................4 2QUAIS OS DESAFIOS ENCONTRADOS COM A INCLUSÃO ESCOLAR...............................................................................................................................5 2.1 Identificação da Escola estagiada..........................................................................5 2.2.Concepção pedagógicas do CEi ...........................................................................6 2.3 Concepção e analise…

Relato das observações pertinentes a gestão escolar 8 3.6 Caracterização da prática gestora com ênfase pedagógica 8 4 PROJETO 9 4.1 Tema/temática: 9 4.2 Turma: 9 4.3 Duração: 9 4.4 Justificativa 9 4.5 Objetivo Geral 9 4.6 Objetivos Específicos 9 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 9 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 9 4.9 Metodologia 9 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 10 4.11 Recursos utilizados 10 4.12 Avaliação 10 4.13…

Introdução-----------------------------------------------------------------------------------06 III – Justificativa---------------------------------------------------------------------------------07 IV – Objetivo Geral-----------------------------------------------------------------------------07 V – Objetivos Específicos---------------------------------------------------------------------07 VI – Fundamentação Teórica----------------------------------------------------------------08 …