Consideração Final Ensino Fundamental

contraposição com as novas metas propostas pelo PNE 2011 – Plano Nacional da Educação – que estará em vigência em nosso âmbito educacional até o ano de 2020. Por meio dessa exposição, algumas importantes reflexões podem ser levantadas, levando-se em consideração a política que vivenciamos no momento, como classifica Peroni, 2009: capitalista, neoliberal, globalizada e da Terceira Via. Avaliação A avaliação, processo pelo qual o sujeito articula reflexões e julgamentos acerca de…

oTCD-POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO DESCRIÇÃO: Explique a importância do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF) e do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério (FUNDEB). Leve em consideração na sua análise o alcance de cada um deles, o que um avança em relação ao outro e aos meios de fiscalização na aplicação de seus respectivos recursos. Lembrando que o trabalho deve conter os seguintes…

FACULDADE SANTA RITA DE CÁSSIA GÉSSICA ALEXANDRE SANTOS O ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ITUMBIARA Itumbiara 2012 GÉSSICA ALEXANDRE SANTOS O ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ITUMBIARA Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, ministrada pela Ms. Karina

seriada. Em 1970 o Ensino Fundamental é expandido para oito anos e o estabelecimento da obrigatoriedade em todo território nacional da organização do currículo em séries anuais. Em décadas posteriores a organização escolar em séries se dava na preparação da criança para a sociedade por meio da “seleção das melhores”. Essa progressão ainda funciona hoje com uma perspectiva classificatória onde a culpa do fracasso da aprendizagem recai sobre a criança. A finalidade desse ensino era…

....................................................................................3 2. 1 ENTREVISTA COM 2 PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO.............................3 3 TEXTO DE ANÁLISE COMPARATIVA DA ENTREVISTA......................................5 4 CONFRONTADO COM A REALIDADE..................................................................5 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................6 6 REFERÊNCIAS ......................

que garante a permanência dos jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. É explicito esse direito: Seção V Da Educação de Jovens e Adultos Art. 37º. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. § 1º. Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os…

MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE ESCOLAR JOMASIO DOS SANTOS BARROS, BOCAINA –PI. PICOS-PI JANEIRO DE 2015 Maria Luzineide Luz Marisa Feitosa vieira Marlene Rocha A Utilização de Recursos Tecnológicos nas aulas de Matemática no Ensino Fundamental da Unidade Escolar Jomasio dos Santos Barros, Bocaina – PI. Projeto de pesquisa produzido à Universidade Federal do Piauí- UFPI, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, na disciplina Projeto de Pesquisa em…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GLEICE DE ASSIS PÉRCICO trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Rio de Janeiro 2012 gleice de assis pércico trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho…

Política Pública Ensino Fundamental Constituição Federal 1988 Lei de Diretrizes e Bases (LDB -1996) Diretrizes Curriculares Nacionais Plano Nacional de Educação (PNE – 2001) É impossível pensar em educação sem pensar em planejamento;  Elaboração do Plano Nacional de Educação com validade de 10 anos;  O Plano Nacional de Educação estabelece metas, diretrizes e estratégias de concretização para a  Organização da Educação no Brasil A organização do Brasil se organiza da seguinte…

diretamente na educação, isto envolve um momento de incerteza que determina boa parte dos discursos atuais e neoliberais, que concretiza uma globalização excludente e ao mesmo tempo a democratização do acesso à escola se tornando realidade. Levando em consideração todo este cenário, e toda luta por uma educação de melhor qualidade, a sociedade se volta para a escola voltando a vê-la com grande expectativa, haja vista que nos dias de hoje os indivíduos precisam da escola para terem…