Consideração Final Didatica

DESENVOLVIMENTO Antes de iniciar a aplicação do procedimento seqüência didática ao gênero textual romance, e até por uma questão de rigor científico, convém apresentarmos algumas definições deste gênero textual segundo a crítica literária mais abalizada. De acordo com Henry James (1937 apud Moisés 1976), o romance é a mais independente, a mais elástica, a mais prodigiosa das formas literárias. Roger Caillois vai além, considerando-o infenso a regras e, mesmo, exigindo…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE/MATUTINO DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Anette Cardozo Almeida RA: 6788417395 Luciana Jerônimo Sales RA: 6920414026 Margareth Maciel da Silva RA: 6504261311 Maristela Oliveira Cibrão Xavier RA: 6788393155 Mariza Papa da silva RA: 1299556298 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Joecimara…

conceituais (O QUE É PRECISO SABER), procedimentais (SABER FAZER) e atitudinais (SER); os bons objetivos, enfim, norteiam as avaliações e elucidam para o aluno as habilidades que ele deverá demonstrar ao final dos processos. O que garantirá o alcance dos objetivos? São as estratégias didáticas fundamentadas nos princípios do interacionismo e da aprendizagem mediada. Interagir e mediar são práticas que demandam problematizações constantes, levantamento dos conhecimentos prévios, para…

satisfatórias (embora nem sempre definitivas). Questionar as próprias perguntas que fazemos, para avaliar se são boas e se vale a pena investigá-las. Ampliar – procurar ter sempre a visão mais ampla possível do assunto, levar muitas coisas em consideração para perceber ao máximo a abrangência do tema. Discorra com suas palavras o que inibe e o que estimula essas atitudes. Você teria algum motivo para cultivá-las? INTRODUÇÃO A filosofia nasce de uma pergunta. Divide…

reversão (SKY RETENÇÃO), perguntas sobre o tema, situações da realidade com escuta de ligações retiradas direto de operação, uma didática relevante, porque proporciona um maior conhecimento da situação em que o treinando vai estar lhe dando. Essa didática pode ser trabalhada de forma a entender o que pode ou não pode ser feito em uma determinada situação, outra didática percebidas são os exercícios em forma de dinâmica realiadas em duplas ou grupo. Visando a maior interação dos…

Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Sumaré 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 2º Semestre “Plano de Aula: O Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática da Educação”. …

Didática Bianca de Abreu Queiros - RA 4340835101 Maria de Jesus Lima dos reis - RA: 4300070116 Márcia Costa Pontes- RA: 4351848216 Orlinda Marta de Oliveira de Lima RA: 4361819188 Thalita de Sousa Ramos- RA: 4337819501 Atividade pratica supervisionada (ATPS) Entregue como requesito para conclusão da disciplina “Didática” sob orientação

agora, um volume em que essa historia viesse tratada em síntese, ao nível dos cursos do II graus, pré-universitário. Não seria, portanto, um livro de consultas. Procuramos, dessa forma, expor a matéria da maneira mais simples e mais didáticas possível. Alem do mais, a historia de mato grosso tem sido escrita como se fosse um compartimento estanque da historia do Brasil. Não se tem procurado evidenciar o relacionamento que existe entre uma e outra. Nem…

AVALIAÇÃO E CONFETE DIDÁTICA E AVALIAÇÃO & DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR(A)PEDAGOGO(A) Por: Verônica Cedraz CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA DIDÁTICA  O conceito de didática  Evolução histórica e mundial da didática  Aspectos históricos da didáticas no Brasil O QUE É DIDÁTICA ? CONCEITO DE DIDÁTICA  QUANTO AO TERMO *Deriva da palavra grega* “[...] Arte ou técnica de ensinar, fazer, aprender, instruir ”  QUANTO UMA DISCIPLINA OU CAMPO DE ESTUDO -Possui uma análise…

Revista Didática Sistêmica Volume: 1 Trimestre : Outubro-dezembro de 2005. Volume 1, Outubro-dezembro de 2005. Definições de prática pedagógica e a didática sistêmica: considerações em espiral 1 Virginia Machado2 Resumo: o texto se destina a especular, sem maiores aprofundamentos, definições gerais de prática pedagógica na formação de professores e relacionar a didática sistêmica como aglutinadora de paradigmas para a ampliação da visão sistêmica e desenvolvimento do…