Consideração Final De Estagio De Alfabetização

VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR MÁRCIA LEITE BUCCOS ORIENTADORA: PROFESSORA FABIANE MUNIZ RIO DE JANEIRO 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR MÁRCIA LEITE BUCCOS A presente monografia é requisito parcial…

ATIVIDADES OBSERVADAS........6 3.2 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES REALIZADAS ......9 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................17 REFERÊNCIAS ANEXOS ANEXO 1 – FICHA DE AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE PRÁTICA..................19 1. INTRODUÇÃO Ao iniciar o Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, realizado na Escola Municipal Nicanor…

ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ÉDINA DA SILVA ANDRADE Capivari, SP 2012 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari para obtenção do título de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CANTINHO FELIZ MASSAPÊ-CE 2012 ANA CAROLINA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CANTINHO FELIZ Relatório desenvolvido na disciplina de Estágio Supervisionado I e apresentado

Emanuella Dourado... ALFABETIZAÇÃO: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA A CERCA DO PROCESSO DA CONCEPÇÃO DA ESCRITA E DA LEITURA. Preparando o cenário para a construção A alfabetização de uma maneira geral tem sido uma questão bastante discutida, principalmente pelos profissionais de educação, por se observar ainda uma grande dificuldade na aprendizagem da leitura e da escrita da criança. Atualmente esta questão vem recebendo atenção especial, principalmente se considerarmos a alfabetização…

“Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto” (PAULO FREIRE). RESUMO A alfabetização tem sido motivo de angústia para os professores alfabetizadores no que dizem respeito ao ensino da escrita, portanto este estudo objetiva abordar algumas questões sobre a construção da leitura e escrita, buscando compreender quais fatores contribuem

dia a dia, e que por mais que escrevemos de uma maneira correta, quando falamos, pronunciamos de outra forma diferente da escrita. Sendo a língua e a escrita dois meios de comunicação distintos, no podem ser confundidos. A escrita representa um estágio posterior de uma língua, enquanto a língua falada é mais espontânea e abrange a comunicação linguística em sua totalidade e é acompanhada pelo tom de voz, muitas vezes por mímicas, incluindo-se fisionomias. A língua escrita não é apenas…

POMPEU CARLA REJANE GOMES BARRETO MARIZA LOPES COSTA A MULHER E SUA FORMAÇÃO ESCOLAR NA EJA Trabalho final de conclusão de curso, apresentado á banca examinadora, como requisito parcial á obtenção do grau de licenciatura plena em educação física, da universidade vale do acaraú orientada pela professora mestranda: ketsia. Macapá-AP

CEAD – UNIDERP ANHANGUERA Letramento e Alfabetização Daniele Guisolfi da Silva – RA:358031 Luciana Venturelly Mattos – RA: 380036 Mirela Ramos Sasso – RA:382918 Rose Clair Rodrigues Dinat - 398886 Sabrina Fonseca Aquino – RA:382428 Siglia Maria da Silva – RA: 366486 ´´O letramento e a alfabetização nas séries iniciais´´

Disciplina de Estágio Supervisionado I, ministrada pela Professora Maria de Fátima de Oliveira. ROLIM DE MOURA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 3. OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE 4. PARTICIPAÇAO E PLANEJAMENTO 5. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 6. DESCRIÇÃO DA REGÊNCIA 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9. REFERÊNCIAS 10. ANEXOS 1. Introdução …