Consideração Finais De Sequencia Didatica

Gráfico 5. Importância do uso de modelos para o conteúdo de ligações químicas. 47 Gráfico 6. Levantamento da compreensão dos alunos sobre o conteúdo de ligações químicas 48 Gráfico 7. Utilização de modelos isoladamente sem intervenção de uma sequência didática. 49 Gráfico 8. Formação no curso de Lic. em Química para o uso de modelos. 51 5205730-42545000LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Competências e Habilidades no Ensino de Química descrito pelos PCNEM (2002). 26 Tabela 2 –…

os alunos e professores recebem da Secretaria da Educação os Cadernos contendo conteúdos e exercícios que deverão ser trabalhados por bimestre, em cada série. Muitos volumes de séries diferentes apresentam lacunas na abordagem histórica e na sequência didática. Logo percebemos que seria enriquecedor para futuras aulas analisar esses cadernos, verificando se o professor deve ou não utilizar somente os cadernos em suas aulas. A princípio o presente trabalho tentava abranger todas as…

os alunos que apresentam alguma dificuldade de aquisição das habilidades necessárias para o uso proficiente da escrita. 1. BREVE HISTÓRICO DA PSICOPEDAGOGIA Historicamente, a psicopedagogia teve origem na Europa, principalmente na França, no final do século XX. Nesse período, encontramos registros dos primeiros profissionais que se preocuparam com os problemas de aprendizagem. Entre eles podemos citar: Itard, Séguim e Bourneville, denominados médicos pedagogos, e o educador…

estratégias escolares discutíveis. A tese defendida vai de encontro a outras duas, às vezes atribuídas aos linguistas. Sendo uma de natureza político-cultural, que considera uma violência impor a um grupo social os valores de outro. Levando em consideração que, a linguagem padrão é usada pelos grupos sociais mais favorecidos, e obrigar as classes populares a usar esse dialeto, seria uma violência cultural. Se bem que dominar a língua culta só traria vantagem a estes. A outra de…

pedagógica e didática, tendo como pilares a arte e ciência da educação e do ensino, é de essencial importância para que a educação chegue aos educandos de forma correta e assimilativa. A didática do ensino superior é como uma extraordinária técnica para o ensinamento dos educandos, que irá saber ensinar e ter experiência fora da sala de aula. Tudo isso, é preciso saber como lhe dar com os alunos de forma científica, junto às técnicas corretas para o ensino-aprendizado, e como a…

...............................................................................3CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................27 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................36 ANEXO 1 – SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1..............................................................37 ANEXO 2 – SEQUÊNCIA DIDÁTICA 2 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultado da prática de estágio realizada na Educação

Presidência da República nº 7.084, de 27 de janeiro de 2010), e, neste caso, o Programa Nacional do Livro Didático, edição PNLD 2012 - Ensino Médio (Edital de Convocação PNLD 2012, de 04 de dezembro de 2009), que assegura a disponibilização de obras didáticas para alunos do ensino médio das redes públicas escolares do País, aprovadas após um cuidadoso processo de avaliação. Assim, entra em ação o PNLD 2012 Ensino Médio, abrangendo não só um conjunto maior de componentes curriculares em…

importância da metodologia e rápida referencia a trabalhos anteriores, realizados sobre o mesmo assunto. b) Desenvolvimento. Fundamentação lógica do trabalho de pesquisa, cuja finalidade é expor e demonstrar. No desenvolvimento, podem-se levar em consideração três fases ou estágios: explicação, discussão e demonstração. • Explicação "é o ato pelo qual se faz explícito o implícito, claro o escuro, simples o complexo" (Asti Vera, 1979:169). Explicar é apresentar o sentido de…

91) 7. No processo de aprendizagem em Artes Visuais a criança traça um percurso de criação e construção individual que envolve escolhas, experiências pessoais, aprendizagem, relação com a natureza, motivação interna e ou externa. (p. 91) 8. No final do primeiro ano de vida, a criança já mantem ritmos regulares e produz seus primeiros traços. É a fase do rabiscos, das garatujas. (p. 91) 9. A garatuja para a criança não e um simples desenho, ela sente prazer ao constatar os efeitos visuais que

SUMÁRIO CONSIDERAÇÕES INICIAIS.................................................................................... 01 DESENVOLVIMENTO................................................................................................00 CONSIDeRaçÕES FINAIS.......................................................................................00 REFERÊNCIAS..........................................................................................................00…