Considerações Criticas Sobre O Texto A Filosofia Na Formação Do Educador

Formação da Pedagoga e do Pedagogo Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo Ana Paula Cordeiro S i m o n e G h e d i n i C o st a M i l a n e z (Org.) Formação da Pedagoga e do Pedagogo: pressupostos e perspectivas Marília 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS Copyright© 2012 Conselho Editorial Diretor: Dr. José Carlos Miguel Vice-Diretor: Dr. Marcelo Tavella Navega Conselho Editorial Mariângela Spotti Lopes Fujita (Presidente)…

INTRODUÇÃO......................................................................................5 1.2 O que é sociologia?..........................................................................6 1.3 Considerações finais........................................................................7 2. REFLEXÕES SOBRE O FILME: “ENTRE OS MUROS DA ESCOLA”.................................................................................................8 2.1 Quais são as possíveis contribuições da…

...........5 Enquadramento metodológico......................................................................................6 Enquadramento Epistemológico...................................................................................7 Considerações finais...................................................................................................8 Referências Bibliográficas..........................................................................................9

PEDAGOGIA Hannah Arendt Para a cientista política, os adultos devem assumir a responsabilidade de conduzir as crianças por caminhos que elas desconhecem 01/07/2011 21:11 Texto Márcio Ferrari [pic] Foto: Wikimedia [pic] Como filósofa interessada no fenômeno do pensamento, Arendt não deixou de se ocupar do ensino [pic] [pic] [pic] [pic] Frases de Hannah Arendt: “O conservadorismo, no sentido da conservação, faz parte da essência da atividade educacional, cuja…

mudanças, mas até então projetos e programas já postos não resolveram ainda o grande índice de evasão e de analfabetismo no Brasil. Em meio a tantas dificuldades o docente tem um papel importante na formação de seus alunos, frente a este cenário o docente deve sempre refletir sobre sua contribuição para a formação do cidadão. Palavra- chave: Educação, docente e cidadão. 1. Introdução Este artigo busca levantar questionamentos com relação à função do docente na atualidade,…

e adultos: contribuições de Paulo Freire II DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM II.1 O CIEJA-CL II.2 A EJA e o uso do computador 2.1 Oficina de Descontração 2.2 Oficina Pedagógica CONSIDERAÇÕES REFERÊNCIAS ANEXO INTRODUÇÃO A monografia A tecnologia digital e a educação de jovens e adultos teve por finalidade verificar a possibilidade de ampliar os recursos da tecnologia digital para a educação de jovens e adultos.…

Agosto/98 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM DESCOMPASSO COM A REALIDADE * Dinéia Hypolitto ** “Não há ensino de qualidade, nem reforma educativa, nem inovação pedagógica, sem adequada formação de professores. Esta afirmação é de uma banalidade a toda prova. E, no entanto, vale a pena recordá-la num momento em que o ensino e os professores se encontram sob o fogo cruzado das mais diversas críticas e acusações”. António Nóvoa Resumo: Este trabalho tem como objetivo uma reflexão sobre a…

Formação de Professores para a Diversidade Cultural: realidade ou utopia?* CLÁUDIA ARAUJO DOS SANTOS** –––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O presente estudo partiu do questionamento sobre a exclusão da cultura popular no meio acadêmico-escolar e as possíveis causas dessa exclusão. Constituiuse em uma pesquisa qualitativa (ALVES-MAZZOTTI & GEWANDSZNAJDER, 1998), mais especificamente, um estudo de cunho etnográfico, baseado na perspectiva…

de muitos estudos e pesquisas no sentido de não só descobrir seus problemas, mas, também, contribuir para a solução dos mesmos. Este trabalho procura revelar uma pequena parte da escola na sua imanência e levantar alguns pontos para reflexão dos educadores e interessados na educação brasileira. Segundo Otaíza de O. Romanelli (1986, p. 23), a educação no Brasil é profundamente marcada por desníveis e, por isso, a ação educativa se processa de acordo com a compreensão que se tem da…

CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ........................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........................................................................................................07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .........................................................................12 REFERÊNCIAS ................................................................................................ 1. INTRODUÇÃO…