Considerações Criticas Sobre O Texto A Filosofia Na Formação Do Educador

potencial enorme na transformação do indivíduo e do mundo em que ele está inserido, pois o auxilia rigorosamente na sua formação enquanto membro de uma sociedade. A educação no pensamento de Paulo Freire é uma educação da liberdade, onde o educando, pois Freire descarta a expressão aluno, que significa aquele que recebe, ou seja, algo sem luz tenha autonomia para se expressar e o educador seja um mediador do conhecimento, para que esta liberdade aconteça se faz necessário o conhecimento…

04 Os aspectos que abrangem a filosofia como ciência ................................................................05 O contexto da educação no século XXI...................................................................................07 O conceito de indústria cultural e suas consequências na educação....................................................................................................................................09 A visão de Bourdieu sobre a escola e a…

dúvidas em resolver o problema da filosofia, de que forma ela seria implantada e reconhecida como disciplina no currículo escolar, para beneficio de uma sociedade consciente de seus atos. A filosofia que também vai à busca de resolver estes problemas relacionados à existência do ensino da filosofia, buscando soluções precisas e respostas sólidas para a confirmação de uma disciplina com seriedade acadêmica. Com esses pensamentos observamos a importância da filosofia para a compreensão…

pesquisa aborda também algumas discussões nas perspectivas do desenvolvimento da leitura e da escrita na criança e suas relações, acerca do letramento, alfabetização, com base nas reflexões de alguns autores incluindo, resultados da pesquisa e as considerações finais. Palavras Chave: Letramento;Alfabetização;Criança 1 INTRODUÇÂO É fundamental que a criança seja alfabetizada para que possa contar com a possibilidade de interagir socialmente e de organizar o pensamento através da…

prática docente hoje está pautada em uma superficialidade do conhecimento sobre os fundamentos da educação. Grande parte dos problemas enfrentados pela área educacional é o excesso de informações, estas sendo apresentadas superficialmente não sendo disponibilizado tempo hábil para estudos, portanto não proporcionam porte teórico necessário para que os educadores internalizem esse conhecimento. Percebe-se que a maioria dos educadores não consegue discernir o que é uma teoria de…

PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCACÃO FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Andréia Fernandes da Silva RA 8132711554 Daiane Paz Camargo RA 7535653947 Maria dos Santos Pereira RA 420034 Niraildes Ferreira dos Santos RA 407233 Roseli Ascensio Santos RA 413353 PROFESSOR-TUTOR EAD: SILVANA DO NASCIMENTO RIBEIRO HORTOLÂNDIA/SP 23/09/2013 Sumário 1- Introdução Sabe-se que a…

ORIGENS DO DESENVOLVIMENTO RESUMO. Para o professor é muito importante conhecer o desenvolvimento psicológico do aluno, não só no que se refere às suas etapas, mas também ao mecanismo pelo qual ele é produzido. Muitos dos nossos conhecimentos atuais sobre o desenvolvimento psicológico têm origem nas pesquisas de Jean Piaget. No momento do nascimento, a criança dispõe de uma série de condutas reflexas como sugar, chorar, espirrar, pegar, etc. A partir desse momento irão se…

Conceito de Teoria e Prática.3. Educação Problematizadora X Educação Bancária4. Considerações Finais5. Bibliografia1. Introdução Paulo Freire contribuiu como poucos na reflexão do homem e seu compromisso com a sociedade. Este movimento de ser homem é pensado no seu percurso reflexivo que permite ser objetivado na medida em que, é passível de chegar aos espaços de formação de educadores, quer na formação inicial, quer na formação em serviço, a fim de torná-los capazes de transformações…

Aprendizado (UTA). O conteúdo tem o objetivo de registrar todas as informações e conclusões das atividades analisadas nas tele aulas A importância da construção da PA é mostrar de que forma o conhecimento passado em sala de aula gera reflexão sobre os temas abordados, descobrindo novas formas de educar, novas formas de proporcionar aos alunos um aprendizado diferente. Todas as escolas têm o objetivo de educar para formar cidadãos ativos e participantes na sociedade em que…

O CONTEXTO HISTÓRICO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO1 (Texto 1) CLARIDES HENRICH DE BARBA RESUMO: Este texto tem como objetivo apresentar as principais abordagens da Filosofia da Educação dentro de uma visão histórica. Pretende-se realizar uma avaliação crítica a respeito da Filosofia da Educação com o objetivo de compreender o processo educativo, proporcionando uma análise crítica e reflexiva na Escola e na Sociedade. Compete, pois a Filosofia da Educação realizar o processo de desenvolver a…