Brinquedoteca

disciplinas do 4° semestre: Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento Ludicidade e Educação e Seminário IV. Profs: Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco e Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Luciana Araujo Pimenta Tutor(a) de sala: Fabiana Ribeiro de Oliveira Brasiléia- Acre 2013 Introdução No presente trabalho falaremos da importância de uma brinquedoteca na vida de uma criança, pois as crianças aprendem bricando. Pois existem estudos comprovando que as crianças em hospitais se recuperam bem mais rápido, quando brincam no ambiente hospitalar. Elas também apredem mais rápido nas escolas onde usa a brincadeira como forma de aprendizado e que tenham também ambientes e espaços adquados para as brincadeiras. O brincar ajuda a criança a se comunicar melhor com os colegas e professores. Formando assim uma relação de confiança e muita amizade. Desenvolvimento De acordo com entrevista realizada a uma criança de idade de 8 anos, que cursa o segundo ano em uma escola pública, ela diz que brinquedoteca é um lugar de brincar muito, e passar todo o tempo brincando e assistindo videos infantis. Ela diz também que uma brinquedoteca deve ser bem variada com diversos tipos de brinquedos que estimulem as crianças a se movimentarem e interagir com…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 4 REFERÊNCIAS 12 1-INTRODUÇÃO Realizei esta pesquisa, na foram buscando coletar dados referentes à importância da brinquedoteca, o mundo mágico que contribui para o desenvolvimento emocional, intelectual e motor da criança. A brincadeira é um comportamento presente em todas as culturas, cada qual com suas especificidades (BROUGÈRE, 1998; PEDROZA, 2005). Por meio da brincadeira a criança aprende…

"faz de conta" para que seu ambiente seja impregnado de criatividade, de manifestações de afeto e de apreciação pela infância, a tal ponto que a criança se sinta esperada e bem-vinda. DESENVOLVIMENTO A ideia principal é valorizar os brinquedos e atividades lúdicas e criativas; estimular o desenvolvimento global das crianças; despertar o interesse por uma nova forma de animação cultural que pode diminuir a distância entre as gerações; oferecer às crianças a oportunidade de…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1.Considerações Iniciais 3 1.2.Objetivos 3 1.3.Metodologia 4 2. DESCRIÇÃO DO CASO 5 2.1. Descrição geral 5 2.2. Anamnese 5 2.3. Exame Físico 6 2.REFERENCIAL TEÓRICO 7 8 3.2. Bronquite 10 4. DIAGNÓSTICOS E INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM 12 4.1. Listagem de diagnósticos 12 4.2. Quadro de intervenções de enfermagem por diagnóstico 14 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 18 1. INTRODUÇÃO 1.1.…

........................................................................11 5. AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS.......................................................................12 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................15 RESUMO O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL Na Recuperação da Criança…

CONFLITOS FAMILIARES: REFLEXO PARA ANSIEDADE INFANTIL Resumo: Este artigo pretende fazer um breve histórico da terapia familiar sistêmica, uma intervenção terapêutica que tem como foco principal a alteração das relações que se passam no sistema familiar. correlacionando com a prática de estagio clinica disponibilizado pelas Faculdades Unidas do Norte de Minas-FUNORTE no Hospital das Clinicas Mario Ribeiro aos alunos do curso de psicologia. O estagio supervisionado clinica que tem como…

compreender que o objetivo da brinquedoteca é proporcionar para a criança momentos de brincadeiras, e assim possa desenvolver comportamentos, construir conhecimentos, expressar as suas emoções e sentimentos. As aulas no ambiente da brinquedoteca ajudar o aluno a desenvolver suas habilidades de observação, relações de convivios, e assim adiquirir métodos de raciocínios próprios. Vamos entender como iniciou a brinquedoteca e quais são os tipos que existe hoje e as sua finalidades, em…

Atuação do Pedagogo em Ambiente Hospitalar Anhanguera Educacional S.A. Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000 Valinhos, São Paulo - 13.278-181 rc.ipade@unianhanguera.edu.br pic.ipade@unianhanguera.edu.br Coordenação Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Publicação: dd de mmm de 2011 Patrícia Belfort Estefanuto Camila Valéria de Almeida Barbosa Elaine Cristina Trindade Prof. Vagner…

deve ter a plena oportunidade para brincar e para se dedicar as atividades recreativas, que devem ser orientadas para os mesmos objetivos da Educação. A promoção de tais direitos deverão vir da sociedade e das autoridades públicas. Descobriu-se também que as brincadeiras suprem algumas necessidades das crianças, como por exemplo: expressão, participação, transformação, desenvolvimento e aprendizado, e que além disso, atua no cotidiano escolar, na sociedade e na cultura das mesmas.…

Safra (2005) que merece destaque em relação às suas elaborações ampliadas e mais atuais a respeito de Winnicott, psicanalista muito considerado nas publicações que seguem, principalmente nos artigos sobre pesquisa, com especial destaque para a dissertação de Mestrado da autora Laiz T. Dietschi, que focaliza o desenvolvimento psíquico da criança na relação dinâmica com o meio, tendo em vista as falhas e facilitações da "mãe ambiente-cultura". A escolha dos pensamentos de Safra como…