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A Tecnologia Digital e a Educação de Jovens e Adultos
Autora: Ednete Orquizas Viriato
Orientador: Profº Sérgio Amadeu da Silveira
Co-orientação: Melina Rombach e Tiago Filgueiras Pimentel

Ao meu companheiro José Luiz pela colaboração, incentivo, carinho e firmeza, para que os resultados fossem alcançados.

AGRADECIMENTOS

- À Deus, pelas diversas oportunidades que me tem oferecido de aprimorar e estender o meu conhecimento e utilizá-lo em benefício das demais pessoas;
- À minha mãe Edna, por ser companheira em todos os momentos de minha vida;
- À minha irmã Edaguimar, pelo apoio, sugestões, reflexões e questionamentos que me fizeram rever a minha prática como profissional e pessoal;
- A direção, professores e demais companheiros do CIEJA, que me auxiliaram para o cumprimento desta jornada;
- Aos amigos, que me incentivaram, apoiaram e acreditaram em mim;
- Ao meu orientador Melina e Thiago, pelo empenho, zelo e dedicação, na orientação deste trabalho.
- A mim mesma, pela dedicação e vontade em superar os obstáculos, para o resultado deste aprendizado.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO
I TECNOLOGIA DIGITAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
I.1 Tecnologia Digital: algumas reflexões
I.2 A educação de jovens e adultos: contribuições de Paulo Freire
II DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM
II.1 O CIEJA-CL
II.2 A EJA e o uso do computador
2.1 Oficina de Descontração
2.2 Oficina Pedagógica
CONSIDERAÇÕES
REFERÊNCIAS
ANEXO

INTRODUÇÃO

A monografia A tecnologia digital e a educação de jovens e adultos teve por finalidade verificar a possibilidade de ampliar os recursos da tecnologia digital para a educação de jovens e adultos.

Salientamos que a educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas do ensino fundamental e médio, para aqueles que não completaram os anos da educação básica na faixa etária correspondente. Desde sua implantação, a EJA vem