Consideração Final Didatica

Como elaborar uma boa cartilha A elaboração de cartilhas e publicações similares, que implicam a apresentação de informações importantes de forma sintética, didática, clara e simples, exige planejamento adequado e a adoção de cuidados básicos para a obtenção de um bom produto final. É bastante comum, por exemplo, que a elaboração desse tipo de material se dê no âmbito de estratégias ou planos de comunicação mais amplos, sendo a cartilha em si apenas um dos diversos instrumentos a serem…

que foi repassado durante o Módulo de Controle e Planejamento Contábil, com as unidades didáticas: Contabilidade e Planejamento Tributário e Controladoria. Com o intuito de aprimorar o conteúdo estudado englobando as unidades didáticas acima citadas de forma prática. Dessa forma, este estudo esta organizado por itens que caracterizam as unidades Didáticas no corpo do “Desenvolvimento” e “Considerações Finais” que apontam a apresentação dos conhecimentos socializados de forma geral,…

Supervisionado IV, ofertada no Curso de Licenciatura em Matemática a distância, da UFPBVirtual, enfocando o seu processo de construção no semestre letivo de 2010.2. Para tal, iremos descrever as atividades que foram desenvolvidas ao longo das três unidades didáticas da disciplina que compuseram o curso. Essas atividades tiveram como eixo norteador a reflexão por meio de mecanismos de interação. Por se tratar de um curso a distância, essa disciplina é ofertada por meio do Ambiente…

discurso como objeto e as novas tecnologias, em especial a WebQuest, como ferramenta de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. Destacamos que o trabalho com os gêneros do discurso, em especial o gênero charge, por meio do procedimento de seqüência didática, aliado a utilização bem planejada e bem elaborada da WebQuest torna-se um instrumento valioso em prol das práticas de ensino, possibilitando tanto ao professor quanto ao aluno um ensino, a um só tempo, alternativo e diferenciado.…

observador atento à mídia internacional, nas últimas duas décadas, por certo, percebeu importantes mudanças na educação superior, em diversos países. Conferência Mundial sobre Educação Superior, realizada em Paris, pela Unesco, no final dos anos 90, afirmou um processo de transformação Universitária em todo o mundo (Bernheim; Chaui, 2008,.27). O conhecimento na sociedade contemporâneas e as expectativas das Nações em Relação um futuro econômico…

concepção, isto é, Philippe Perrenoud afirma que os resultados de uma formação dependerão da compreensão da mesma. O termo transposição didática muito utilizado por Philippe no livro, trás o enfoque na transmissão dos assuntos relacionados no plano de ensino e/ou ementa do professor ao aluno, ou seja, como será feita de forma lúdica e sensata essa transposição didática. No entanto é formal esse conceito de que o professor terá de passar didaticamente assuntos aos seus alunos, porém…

DO PROFISSIONAL DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A organização da didática do professor Fernanda Silveira Soares Prof. Rogério Dall PontCentro Universitário Leonardo Da Vinci Uniasselvi Pedagogia- (Ped-0459)-Paper Estágio ModuloIV22/07/2013 RESUMO O trabalho apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das Séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece à organização didática do professor. A Metodologia utilizada para a constituição do…

física das escolas como um dos principais motivos pelo desinteresse em trabalhar o atletismo nas aulas de Educação Física". Na cultura da sociedade atual, os esportes contemplam um alto grau de importância como prática social. Ao fazer esta consideração tem-se presente que hierarquicamente entre as modalidades esportivas, a que possui maior relevância como prática esportiva e social é o futebol, conforme afirma Ramos (1984, p. 48), "o futebol será um esporte como os demais.…

DA DIDÁTICA À AVALIAÇÃO 3 A PRESENTAÇÃO A segunda etapa abre os estudos em Tópicos em Educação 1, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. Iniciamos pela Didática, compreendendo-a como parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino. Em seguida, faremos uma incursão pela evolução

Carlos Libâneo. No método tradicional o professor não detém de muita didática em suas aulas, são aulas limitadas onde o mesmo é o transmissor de todo o conhecimento e o aluno é o objeto de aprendizagem, não há interesse em despertar o senso critico do aluno, servindo assim ao interesse da burguesia, pois os cidadãos eram preparado para servir de “massa de manobra”, já o método histórico critico o professor é dotado de uma didática inovadora e cativante em sala de aula, sendo chamado de…