Conservação Classificação Seriação Piaget

Saberes. Um dos objetivos era realizar um estudo comparativo acerca do desenvolvimento cognitivo para conhecer o pensamento operatório das crianças. O estudo busca pesquisar a teoria de Jean Piaget, aplicando uma atividade em crianças no período operacional, observando a confirmação do contínuo processo de conservação, que no caso desta faixa etária, deve reconhecer que os objetos podem ser transformados sem perder comprimento. DESENVOLVIMENTO De acordo com a teoria piagetiana do…

prática pedagógica de professores de crianças de 4 a 7 anos. INTRODUÇÃO - a autora se refere ao Fenômeno da não conservação. No geral, os educadores concluem que as crianças não conservam e devem ser ensinadas a conservar o numero. "Conservar. “6 números" significam pensar que a quantidade não altera, mesmo quando o arranjo espacial dos objetos foi alterado. A pesquisa e a teoria de Piaget ajudam ao professor e podem fazer uma grande diferença na maneira de ensinar o número elementar.…

provocar uma aprendizagem significativa, estimular a construção de um novo conhecimento e,principalmente, despertar o desenvolvimento de uma habilidade operatória. Para Piaget (1971) o desenvolvimento cognitivo acontece como resultado de vários fatores: maturação, experiência, transmissão educativa, e um equilíbrio por autoregulações. Piaget estabelece diferenças entre a experiência física e a experiência lógico-matemática. A experiência física compreende a ação direta sobre o objeto:…

físico; e qualitativo a compreensão moral. “É através do desenvolvimento humano que se compreende quem somos, por que somos como chegamos a esse modo de ser, e o que podemos fazer para nos aprimorar a nos mesmos” (RODRIGO, 1995 p. 124). Para Piaget (1970), o desenvolvimento humano progride após o nascimento, criando estruturas cada vez mais complexas, que foram separadas e classificadas em quatro períodos importantes: 1. Período Sensório-Motor – que vai do nascimento aos 2…

1. Introdução Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo da criança e, segundo este autor, a inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo, por estágios ou etapas constantes e seqüenciais, ou seja, de ordem invariável. Dedicou-se a escrever a evolução do funcionamento cognitivo da criança a partir da observação direta e através do estudo longitudinal da evolução de diversas estratégias que ela utiliza para resolver um problema experimental. A finalidade buscada é a…

fator importante no grau de capacidade de raciocínio e sucesso na aprendizagem, sendo a Educação Infantil a responsável em estimular e exercitar a capacidade motora e cognitiva, promovendo descobertas e iniciando a alfabetização da criança. Segundo Piaget (1977), o conhecimento se constrói na interação do sujeito com o objeto. Estruturas não estão pré-formadas dentro do sujeito, mas são construídas no processo de desenvolvimento humano. Há no ser vivo elementos variáveis e invariáveis…

quanto à idade das crianças e os objetivos propostos. 4. Fundamentação Teórica Os jogos que por muito tempo fizeram parte da didática de grandes educadores do passado, hoje surgem como necessidade absoluta e indispensável no processo educativo. Para Piaget (1975), os jogos caracterizam-se no primeiro período de desenvolvimento da criança, pelo jogo do exercício. Este reaparece mais tarde em outras fases do desenvolvimento da criança e também na vida adulta e quando abrangem mais…

lógico-matemático como a correspondência termo a termo, a comparação, a classificação e a seriação. Em relação ao conceito de conservação, ele está em fase de desenvolvimento, como por exemplo ao ver 5 peças de dominó juntas ou separadas, ela manteve a afirmação que são cinco peças, mas ao ver linhas do mesmo tamanho formando uma reta e a outra formando uma curva ficou na dúvida para afirmar se houve ou não a conservação do tamanho. Segundo Piaget dos 5 aos 7 anos as crianças se…

e no próprio conhecimento.Essa falta de conhecimento do professor, contribui para que a ideia de número adquirida pela criança no processo de contar,ler e escrever ocorra de modo mecânico. Os estudos aqui apresentados caminham à luz da teoria de Piaget,em consonância com o trabalho de de experimentação em sala de aula realizado por Kamii. Tais experiências demonstram que é na relação com o outro que a organização do pensamento vai ser constituindo. As ações que permitem que isso…

capa indice Introdução Neste trabalho abordaremos o tema do desenvolvimento cognitivo realizado por Piaget, reconhecendo a importância de toda a sua investigação na Psicologia e no nosso quotidiano. Jean Piaget concebe o Homem como uma estrutura activa que se vai desenvolvendo ao longo do seu tempo de vida, passando por fases de progresso totalmente diferentes. A sua concepção evolutiva fez com que fosse ultrapassada a ideia anterior de que uma