Conservadorismo Religioso E Bases Teórico Metodológicas S

Norte: primeiras décadas do século XX Maria Arisnete Câmara de Morais; Francinaide de Lima Silva ......................................265 Aspectos da história da alfabetização na rede escolar municipal de Niterói/RJ: problematizando questões teórico-metodológicas Cecília M. A. Goulart ..............................................................................................................283 Sobre os autores…

da Criança e do Adolescente FMI Fundo Monetário Internacional IBC Instituto Benjamin Constant IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística INES Instituto Nacional de Educação de Surdos LDB Lei de Diretrizes e Bases ONU Organização das Nações Unidas PNE Plano Nacional de Educação SENAI Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial UNESCO Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .

distanciamento das demais formas de conhecimento: religioso, filosófico e senso comum. Especialmente no que tange ao conhecimento vulgar ou senso comum, o distanciamento ocorreu associado à idéia de que a ciência era a detentora da verdade, enquanto as demais formas de conhecimento ocupavam-se de outro objeto ou percebiam somente à aparência dos fenômenos, impossibilitando sua utilização para a elaboração de um conhecimento verdadeiro. O aporte teórico assim descrito é fundamental em…

esta questão social se relaciona com a realidade local presente, colaborando com o debate crítico acerca da responsabilidade do Estado, e da própria sociedade civil, com relação ao tema. Para isso, o trabalho utilizou procedimentos metodológicos com base na pesquisa exploratória e quanti-qualitativa, obtendo seus dados através de consultas a informações nacionais disponíveis através de órgãos federais, da colaboração de autoridades e instituições públicas municipais, visitas a campo, com…

Vasconcelos Cordeiro Marcela Souto Tavares Regina Célia Ferreira de Oliveira Estagiários Fábio Santana Juliana Noleto Apoio Katia Dutra Leandro Pereira de Oliveira Elaboração de textos Lucila Pinsard Vianna Sonia Marina Muhringuer Revisão Cecília S. Fujita dos Reis Fátima Rejane de Meneses Sonja Cavalcanti Yana Palankof Projeto gráfico Patrícia Ramos Mendonça Diagramação Patricia Ramos Mendonça Paulo Costa Damasceno Degravação das fitas K7 Denise Camargo Cordeiro Produção gráfica…

a prática profissional nas instituições estaduais que atendem dependentes químicos no Estado do Rio de Janeiro. A fim de viabilizar o estudo ora proposto, inicialmente realizamos uma pesquisa bibliográfica, com objetivo de fornecer subsídios teóricos para a análise tanto da prática profissional quanto da questão das drogas, mediante consulta a materiais impressos - livros, periódicos, teses, revistas, documentos oficiais, entre outros – e materiais da Internet. Outro…

realização social dos indivíduos. Essas intervenções se dão, quando feitas na escola, por intermédio das abordagens de ensino, ou seja, pela forma de seleção de conteúdos e pela condução metodológica do processo ensino-aprendizagem. Essas intervenções são marcadas por concepções de educação que indicam procedimentos teórico-práticos de ensino que revelam o modelo de escola, de sociedade, de homem e de mulher almejados pela formação escolar fornecida. A vivência desses procedimentos…

estabelecido. As normas jurídicas produzidas pelo Estado frequentemente servem aos interesses das classes socialmente dominantes, em prejuízo dos contingentes mais numerosos da população. Além disso, a elaboração normativa tem sido tradicionalmente feita com base em critérios lógico-formais, ficando o conteúdo social disciplinado pela norma - o qual constitui a matéria por excelência do Direito - relegado a um segundo plano, quando não puramente ignorado. Esse sistema de construção…

Castro Mestranda em Antropologia pela Pontifícia Universidade Católica, PUC/SP Mara Melo Faria Mestranda em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública, USP Fabíola Zioni Professora do Departamento de Prática de Saúde Pública, FSP/USP Cap. 12 Marcos S. Queiroz Ph.D. pela Universidade de Manchester; Pesquisador do NEPP-UNICAMP Cap. 13 Jane A. Russo Professora Adjunta do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Doutora em Antropologia Social pelo Programa de…

Ramírez 25 Geografia Agrária no Brasil: conceituação e periodização Darlene Ap. de Oliveira Ferreira 39 A Geografia e o estudo dos costumes e das tradições Doralice Sátyro Maia 71 A propósito dos paradigmas de orientações teórico-metodológicas na Geografia contemporânea Eliseu Savério Sposito 99 Geografia socioambiental Francisco Mendonça 113 A Geografia e a escola: muda a Geografia? Muda o ensino? Helena Copetti Callai 133 “Ethos” e mitos do…