Conselho Tutelar E A Sociedade Projeto De Intervenção Ser

redemocratização da sociedade brasileira. Além de privilegiar a participação da sociedade, especialmente de seus segmentos mais organizados, a CF apontou nova concepção de assistência social, que incorpora a seguridade social, em conjunto com a previdência social e a saúde. Cinco anos após a promulgação da CF, a assistência social passou a ser regulamentada pela Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Lei nº 8.742, de dezembro de 1993. A assistência social passa, então, a ser…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 2 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE..................................... 5 3 PROJETO DE LEI “DA PALMADA”............................................................... 6 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................

] Todos temos o dever de respeitar e proteger os direitos da comunidade.” A partir da reflexão sobre estes itens é possível entender que os Direitos Humanos representam: 2. A partir da década de 1990, a visão assistencialista da educação passou a ser sucedida pela diretriz da inclusão, resultado de um longo processo. Entre os precedentes dessa mudança de concepções podemos considerar todas as afirmações abaixo, menos uma. Assinale a alternativa que corresponde a esta exceção. A…

Constituição (arts. 205 e 227), é um direito público subjetivo que deve ser assegurada a todos, através de ações desenvolvidas pelo Estado e pela família, com a colaboração da sociedade. Quando trata especificamente do direito à educação destinada às crianças e aos adolescentes, o Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 4º) o descreve como um dever da família, comunidade, sociedade em geral e do Poder Público.Assim a mesma deve ser encarada como um fator de suma importância no…

analisadas as garantias, as competências e as obrigações previstas na Constituição Federal e no Estatuto da Criança e do Adolescente. Para tanto, será discorrido sobre o papel, as dificuldades e os avanços do Ministério Público, das Polícias, dos Conselhos Tutelares, das ONGs e do Estado como agente principal e responsável direto pela implementação de políticas públicas para a prevenção e diminuição da violência em estudo. Por fim, será apresentada uma análise da repercussão prática das…

diversos tipos de violência que estes sofrem. As Possibilidades de Intervenção do assistente Social no atendimento a Criança e o Adolescente. A baliza mais importante na luta e na conquista dos direitos humanos e das políticas públicas é a Carta Magna aprovada em 1988 CF, no final de uma década de intensas mobilizações pela redemocratização da sociedade brasileira. Além de privilegiar a participação da sociedade, especialmente de seus segmentos mais organizados, a CF apontou…

qualidade de ensino; infraestrutura escolar inadequada; inexistência de projetos que viabilizem a inclusão, a interdisciplinaridade, a formação do indivíduo enquanto cidadão; e, entre outros, a violência escolar. Dentre os fatores supracitados, merece destaque a violência escolar, haja vista que esta tem ultrapassado os muros da instituição, devendo ser pensada para além dos limites da escola, uma vez que toda a sociedade vem sofrendo as consequências da violência, seja o indivíduo pertencente

sentido de consolidar uma produção de conhecimento que lhe dá sustentação teórica e metodológica para intervir na realidade social de forma crítica e criativa, e que este processo de intervenção se faz respaldado em projeto ético e político, comprometido com os interesses coletivos dos cidadãos e com a construção de uma sociedade justa. Há que se considerar que as pesquisas em Serviço Social têm contribuído para avanços significativos em diferentes campos da ação profissional, no âmbito…

da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (2013). A Sendo assim, diante indicadores sociais apontados pelo primeiro Diagnóstico Social realizado na cidade de Itabuna, por meio de diversos parceiros, a exemplo, Conselhos Tutelares I e II; CMDCA (Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente), Vara e Promotoria da Infância e Juventude, Polícia Miliar, Civil, DEAM (Delegacia Especial de Atendimento à Mulher) entre outros e sob a coordenação do pesquisador e…

curriculares desenvolvidas no cotidiano escolar; e a compreensão do processo de desenvolvimento do jovem, a ser conquistado com políticas públicas que constituam o ensino médio como um nível de ensino que prepare os jovens para os desafios da vida e do mundo do trabalho. O panorama da educação nacional vem mudando, oportunizando-nos reconhecer a importância das mobilizações da sociedade brasileira nas últimas décadas do século XX e início do século XXI. Para a afirmação desta…